Hoolima harmooniline areng laps on tähelepanelike vanemate peamine vastutus. Kuid mitte kõik täiskasvanud ei lähene sellele missioonile õigesti. Mõned vanemad tegelevad oma laste koolitamisega peaaegu kohe pärast sünnitusmajast väljakirjutamist, teised loodavad väljapaistvatele õpetajatele ja lasteaiaõpetajatele ning kolmandad muudavad oma varanduse katsejänesteks, millele kõik meetodid on ammutatud käsiraamatutest, helimaterjalidest või testitakse spetsiaalseid Youtube'i kanaleid.

On ainult üks reegel: peate oma lapsele tutvustama geomeetrilisi kujundeid huvitaval, lihtsal ja märkamatult. Beebilt pole vaja visadust ja tähelepanelikkust nõuda. Parem on kaasata uute teadmiste omandamine oma igapäevastesse tegevustesse.

Millal puutub laps kokku geomeetriliste kujunditega?

Pole midagi halba selles, et laps kuuleb esimestest elukuudest oma vanematelt fraase nagu "nüüd me võtame ümmargune pall", "mängime kolmnurkse mänguasjaga", "mida huvitavat võib peita kandiline kast?. Peaasi, et lapsele tegevusi mitte peale suruda ja temaga mitte kiirustada.

Õige ja hoolika lähenemisega juba selleks kaheaastane, saavad lapsed eristada kolmnurka ja ringi ruudust. 3-aastaselt saavad lapsed geomeetriliste kujunditega veelgi tuttavamaks. Nad uurivad täiendavalt ristkülikut, teemanti ja ovaali. Koolieelikud peaksid tutvuma trapetsi, ellipsi ja muude keerukate geomeetriliste kujunditega.

Miks peab laps õppima geomeetrilisi kujundeid?

Kasu varajane areng raske vaidlustada. Aktiivõpe aitab kaasa harmoonilise ja loova isiksuse kujunemisele. Kui laps harjub juba varases eas pidevalt uusi asju õppima, siis ei teki teabe omastamisel raskusi.

Miks tutvustada oma lapsele geomeetrilisi kujundeid?

• Igal objektil on omadus ja vorm. Näiteks vaatame tänaval maastikku läbi ristkülikukujulise akna, sööme ümaralt taldrikult, vaatame ovaalsesse peeglisse jne.
• Kui laps omandab algteadmised, siis koolitus sisse Põhikool on tema jaoks lihtne ja põnev seiklus.
• Geomeetriliste kujundite uurimine võimaldab beebil mängida mänge, mis on kättesaamatud väikestele nännitele, kes ei tea, mis see on. Tee näiteks ringtantsu “Laiem ring”.
• Esemete kuju uurimine aitab lapsel laiendada oma silmaringi ja sõnavara.
• Uute teadmiste omandamine on ajule treening.

Geomeetriliste kujundite uurimisest pole aga kasu, kui kogu protsess taandub sundimisele, igavale meeldejätmisele ja pidev kontroll vanematelt. Te ei pea kulutama ühele ülesandele palju aega, sest lapsed on tavaliselt aktiivsed ja rahutud.

5 reeglit kujundite õppimiseks

Pidage meeles, et kogu teave, mis tundub meile elementaarne, on lastele uus. Mitte iga laps ei suuda kõike korraga meelde jätta, ilma definitsioonide segaduseta. Veel üks lapse viga ei ole põhjus vihale ja täiskasvanute suurenenud nõudmistele.

Figuuride uurimise reeglid:

• Kaasake uute asjade õppimise protsess igapäevane elu. Andke oma lapsele raamat ja öelge talle, et see on ristkülikukujuline. Lõuna ajal tuletage lapsele meelde, et ta sööb ümaralt taldrikult.
• Kasutage õige geomeetrilise kujuga mänguasju: kuubikud, pallid, ehitusdetailid.
• Saate tagasisidet. Küsige regulaarselt, millist kuju meenutab maja katus, aken või auto ratas. Vaadake koos õppevideoid ja paluge oma lapsel kuuldu ja nähtu ümber jutustada.
• Osta ristkülikukujulised kujundid taigna jaoks ja proovige koos lapsega maitsvaid küpsiseid küpsetada.
• Mängige mänge, kus õigete geomeetriliste kujundite tundmine on eriti kasulik. Paluge oma väikesel anda teile vihjeid, kui treenite oma aju visuaalse geomeetriaga. Eelkooliealist huvitab eriti mäng “Keeruline geomeetriline lülitamine”.

Figuuride valdamine peaks olema lõbus protsess, mida ei seostata hüsteerika ja karjumisega. Vanemate jaoks on oluline ühendada püsivus loomingulise lähenemisega, et tegevused koos lapsega ei muutuks igavaks tööks.

Kuidas muuta geomeetrilised kujundid lastele huvitavaks?

Laste esemete ja nende kujunditega tutvumise korraldamiseks on palju võimalusi. Vaatleme kõige huvitavamaid võimalusi:

• Sorter on põnev hariv mänguasi, mis võimaldab lapsel õppida tundma kujundite omadusi. Väikelaps valib augu jaoks eseme soovitud kuju. Sorter aitab beebil kujundeid õppida, areneda peenmotoorikat ja areneda loogiline mõtlemine.
• Pehme mosaiik, mis meeldib isegi alla 3-aastasele lapsele. Selle osi on võimatu alla neelata või murda, kuid nende kasutamine figuuride uurimiseks on väga soovitav.
• Kolmemõõtmelised kleebised, mis kujutavad geomeetrilisi kujundeid, millega laps igal pool kohtab, muudavad uute teadmiste omandamise protsessi peaaegu märkamatuks. Samas püsib “varjatud õppimise” tulemus kaua.
• Domani kaardid. Kasutamine visuaalsed materjalid võimaldab vanematel kiiremini selgitada uut teavet ja lastel on seda lihtsam meeles pidada.
• Spetsiaalsed karikatuurid on ideaalne tööriist koduõpe. Ühest küljest saavad vanemad oma lapse lühikeseks ajaks järelevalveta jätta. Teisest küljest saab laps ainult kasulikku teavet.
• Mängud Maria Montessori meetodil.

Ülaltoodud võimaluste kombineerimine, võttes arvesse beebi vajadusi ja huve, annab kindlasti positiivse tulemuse.

Figuuride uurimine Montessori meetodil

Lapse tutvus vormidega koosneb kahest komponendist: vanemate suhtumisest ja õige valik materjalid. Maria Montessori kutsub lapsi õppima geomeetriat mängu vorm:

• Laps võtab läbipaistmatust pakendist või kotist üles täiskasvanu poolt peidetud eseme ja püüab ilma pilku vaatamata määrata selle kuju.
• Eelkooliealine laps võib välja mõelda määratlussõna. Näiteks paluge oma lapsel nimetada kujundeid, mis võivad veereda.
• Nimetab kujundeid nurkadega ja ilma.
• Paluge oma lapsel ette kujutada tema assotsiatsioone. Lase beebil öelda või joonistada, kuidas kolmnurk, ring, ovaal ja teised välja näevad geomeetrilised kujundid.

Lisaks saavad vanemad välja lõigata või osta šabloone, mida laps jälgib. Ühest küljest suudab ta pliiatsit või pliiatsit enesekindlalt käes hoida. Teisest küljest jäävad talle kiiresti meelde geomeetriliste kujundite nimed ja piirjooned.

Ärge unustage jooniste tähtsust. Koos maalide loomisel ärge unustage hääldada objektide kujundeid. Näiteks "joonistame ruudukujulise kasti, mis sisaldab ümmargusi õunu."

Lapse geomeetria on mitmetähenduslik teema, kuna figuure on palju ja nende uurimiseks veelgi rohkem võimalusi. To väike õpilane"Peas ei olnud segadust", vanemad peaksid valima mitte rohkem kui 5 õppemeetodit, mis aeg-ajalt vahelduvad. Figuuride uurimise protsess ei tohiks korraga kesta kauem kui 10 minutit, kuna laps väsib kiiresti ja satub sageli segadusse. Väsimusega võitlemine ei too midagi head ei täiskasvanule ega lapsele.

Et geomeetrilised kujundid ei muutuks laste jaoks hirmutavateks koletisteks, ei tohiks kohe rääkida kõigist võimalikest kujunditest. Alusta ringiga. Joonistage see sõrmega beebi peopesale, rääkige talle soojast päikesest, pöörake õhtusöögi ajal tähelepanu taldriku kujule. Kui laps mäletab kergesti, mis on ring, jätkake mõne teise kujundi uurimisega. Näiteks rääkige oma väikesele nännile ruudukujulisest kastist. Võrrelge alati tuttavaid geomeetrilisi kujundeid uute esemetega, mille olete lastele kaasa toonud. Pidev selle teema juurde naasmine aitab täiskasvanul mõista, milliseid esemete kujusid beebi hästi mäletab.

Iga laps on geenius. Lapsevanema põhiülesanne on aidata tal seda ära tunda ja ära tunda. Esimestel eluaastatel on laps intellektuaalseteks saavutusteks valmis, seetõttu peavad täiskasvanud õrnalt ja hoolikalt julgustama tema loomulike võimete arengut. Muutke geomeetriliste kujundite tundmaõppimine loominguliseks ja huvitavaks. Ära nõua oma lapselt võimatut! Andke talle alati ruumi kujutlusvõimele.

Paljud vanemad usuvad, et lastega geomeetrilisi kujundeid pole vaja õpetada, sest lasteaed või koolis nad ikka õpivad neid. Tegelikult pole see tõsi. Geomeetriliste kujundite õppimine võimaldab teil ümbritsevas maailmas paremini orienteeruda ja areneb ruumiline kujutlusvõime. Ja parem on seda teha mänguliselt Kapuki Kanuki kanaliga.

Kõik koomiksisarjad

Valige seeria

Multikad autodest - geomeetrilised kujundid - hariv koomiks 3

Süžee ja omadused

Tuleb märkida, et Kapuki Kanuki stuudios on palju sellele teemale pühendatud koomikseid. Näiteks on sari “Lõbus mosaiik”, kus Sunny kogub erinevaid pilte geomeetrilistest kujunditest - näiteks purjekast, autost jne. Veoauto kohta on multifilme, mis aitavad õppida ka geomeetrilisi kujundeid. Igal juhul saate vastavat soovi küsides vaadata veebis multikaid “Gomeetriliste kujundite õppimine. Kapuki Kanuki" meie veebisaidil. Ja teie laps valib videod, mis talle kõige rohkem meeldivad.

Kõik karikatuurid räägivad eranditult lihtsatest geomeetrilistest kujunditest, sest beebile on ikka tuttavad vaid sellised kujundid nagu kolmnurk, ring, ruut või ristkülik. Kuid ta ei saa ikkagi hääldada selliseid sõnu nagu "parallelepiped" ja kuju ise on tema tajumiseks liiga keeruline. Multifilmides kasutatakse lamedaid figuure ja seda isegi nii lõbusal mängulisel viisil, et beebile jäävad need kindlasti meelde.

Kahe aasta pärast Laps hakkab nautima oma lemmiktegelaste, tuttavate tegelaste, erineva kujuga lindude ja loomade nägemist.

Joonistage ristkülikutest auruvedur, kinnitage neile ringirattad ja paluge neil nimetada. Lõika värvilisest papist koer välja ja paluge lapsel see käppade või silmade lisamisega lõpule viia.

Järgmine samm on ise geomeetrilistest kujunditest objektide valmistamine. Roni Oren, populaarse lapse arendamise meetodi autor, soovitab voolida plastiliinist (soolatainast või muust painduvast materjalist) erinevaid kujundeid ja seejärel ühendage need, äratades tegelase ellu.

Mitmest vorstist saate kätte eesli jalad ja käed ning seejärel kinnitada neile torso ja pea - ovaal ja ring. Papist ja improviseeritud esemetest maja valmistamine on lihtne ja lõbus, ja siis täida see eluga – astmed, korsten, aken ja lillepott.

Pange tähele, et kõigil neil kujundustel on selged geomeetrilised kujundid. Lõika välja mõned ringid ja lase oma lapsel need röövikuks või kassiks muuta. Loo koos lapsega, looge midagi uut ja teid premeeritakse rikkalikult.

Kolmemõõtmelise mõtlemise arendamine

Kolmemõõtmelise mõtlemise arendamine võib saada lõbus mäng kogu teie pere jaoks. Võtame banaalse peituse. Kõik lapsed armastavad peitu pugeda kappides, suured kastid alt kodumasinad, pugeda voodite ja laudade alla.

Mängige oma lastega ja nad õpivad nägema kolmemõõtmelisi objekte seestpoolt ja uurima selle "vooderdust" (ja samal ajal vabanema pimeduse või suletud ruumi foobiast).

Teine lemmik hobi lapsed - tee nurgad ja nurgad. Ärge nuhelge lapsi, vaid kutsuge nad endale kindlasse kohta onni tegema (näiteks katma laud suure tekiga).

Saate mängida mängu – leidke ring. Ja paluge lapsel leida ja nimetada kõik ümmargused sisustusesemed - lühter, lamp või maakera.

Seejärel otsige ristkülikuid– süsteemiplokk, monitor, toolipadjad ja palju muud. Mõelge välja ergutusauhind ja oleme kindlad, et laps kordab õppetundi hea meelega.

Mäng aitab väga väikestel lastel arendada kolmemõõtmelist mõtlemist - leida üksus. Peida mänguasi pannile või kappi, pane pliiatsi- või telekappi ja otsi koos kadu.

Ja loomulikult võib see selles huvitavas asjas aidata loogika mänguasi.

Oletame, et suur mitmevärviline kuubik, kuhu peate panema erinevaid kujundeid.

Võtame selle kokku

Nagu sa näed, geomeetria maailm võib olla meelelahutuslik protsess kõigile koolitusel osalejatele. Geomeetria ühendab vanemad ja lapsed ning paneb aluse peremängudele.

Saate järgida kogenud õpetajate teed ja saata oma lapse Montessori kooli. Pole üldse raske teha kaarte nagu Glen Doman või hakata skulptuurima nagu Roni Oren.

Lase geomeetria maailm tüdrukutele Alusta küpsiste või pannkookide küpsetamisest. Ja poisid saavad sellest teada, mis on ring garaažis, võttes lahti oma vanema venna ratast.

Igatahes oluline on mitte hirmutada lapsi keerulise teooriaga, kuid püüdke neid köita mängu kaudu, täiskasvanutele tuttavate asjade õppimise kaudu.

Ja pidage meeles, et vanemad saavad oma esimest tutvust geomeetriaga alustada juba sündides.

Teaduslikult tõestatud: lapsed, kes on harjunud pideva tegevusega varajane iga, ja näitavad seejärel üles aktiivset huvi teadmiste vastu.

Nad õpivad kergemini ja arenevad kiiremini kui nende eakaaslased. Ja iga psühholoog kinnitab– lapsed, kellele vanemad pööravad rohkem tähelepanu, kasvavad õnnelike ja harmooniliste isiksustena.

Õnnelik, armastatud, laiaulatuslike huvidega. Avasta maailma koos oma lapsega ja elu on sinu jaoks palju huvitavam. Teaduslikult tõestatud fakt.

Väikelastega geomeetria õppimine on üsna lõbus protsess, sest selles vanuses saavad nad kogemusi ja laiendavad olemasolevaid teadmisi. Ja figuuride uurimine aitab arendada ka mõtlemist ja mälu. Kuidas õigesti "esitada" geomeetrilisi kujundeid 3–4-aastastele lastele?

Tegutseme etappide kaupa

Seega on geomeetrilised kujundid laste arengu jaoks olulised. Nende edukaks valdamiseks peaksite kasutama järgmisi reegleid.

• Alustame tutvumist kõige lihtsamate kujunditega (need on ring, kolmnurk ja ruut).
• Peal esialgne etapp Parem on, et kõik figuurid oleksid sama värvi ja suurusega, et mitte häirida lapse tähelepanu ebavajalike detailidega.
• Me mäletame vanust (2-aastaselt valdame ainult ringi, ruutu ja kolmnurka; 3-aastaselt lisame ovaali, rombi, ristküliku; 4-aastaselt - trapetsi, tähe, viisnurga või kuusnurga).
• Treening peaks olema mitmetahuline, et laps omandatud oskusi pidevalt kinnistaks (jälgime sõrmedega kuju, õpime ümbert kujundeid leidma ja eristama, sorteerima tüübi, suuruse järgi, koostama ja analüüsima rakendusi, voolima, välja lõikama, kaartidega mängima või loto, tugevdage kujundeid aktiivsetes mängudes).

Alustage õppimist lamedate piltidega, näidates lapsele järk-järgult tasapinna ja helitugevuse erinevust, õpetades teda võrdlema kolmemõõtmelist geomeetrilist keha selle lameda kujutisega.

Kust alustada õppimist?

Alustuseks võite tutvustada oma lapsele ringi kujutist: jälgige seda sõrmedega ja öelge, mis see on. Pärast päeva hakake enda ümber vaatama kõike, mis teile seda meenutab. Kui lapsel on raske, peaksid vanemad teda aitama. Järgmised arvudõppis samamoodi.

Siis peaksite seda lapsele selgitama mahulised arvud sarnased lamedate (ruut on nagu kuubik, ring on nagu pall). Las ta proovib neid omavahel seostada, leides enda ümber analoogiaid. Selleks on kasulik näidata beebile lamedat pilti, paludes tal kotist välja võtta sama objekt, kuid ruumiline, ning otsida ka kõndides, raamatuid lugedes või multikaid vaadates “peidetud” kujusid.

Omandatud teadmisi aitab kinnistada spetsiaalne “geomeetriline” loto: geomeetriliste kujunditega kaardid, mis tuleb mängukaardil kohtadesse paigutada. Loto saate ise teha. Alustuseks võtke sama värvi kaardid. Hiljem saate lisada muid värve – see muudab õige paari leidmise keerulisemaks.

Seda soodustab ka etteantud vormi kombatav taaskasutamine: joonistamine, modelleerimine, erinevate esemete küljendamine, lõikamine, mosaiik, aplikatsioon. Kui omandate üha uusi kujundeid, võivad rakendused muutuda keerukamaks: mitte ainult ruudud ruudukujulisel lehel või ringid ümmargusel lehel, vaid terved pildid, mis koosnevad erinevad kujundid. Nende loomisel peate ütlema, milline kujund on kompositsiooni osa (ring - päike või ratas, kolmnurgad - jõulupuud, katus jne).

Me täiustame ja konsolideerime

4-aastastele koolieelikutele mõeldud geomeetriliste kujundite uurimine peaks muutuma pidevalt keerukamaks. Näiteks peaks beebi juba õppima eristama kujundeid ja suurusi, samuti toiminguid, mida nendega teha saab (rullida, torni panna). Veidi hiljem õpib ta sorteerima geomeetrilisi kehasid kahe kriteeriumi järgi (millised geomeetrilised objektid on rullitavad, aga neid ei saa üksteise peale laduda või milliseid esemeid ei saa veeretada, vaid saab ehitada torni).

Omandatud geomeetrilisi teadmisi on kasulik kinnistada aktiivse vormis mängutegevused, mille käigus laps peab liikuma mööda kindlat trajektoori (kõndima ümber ringi, roomama ümber ruudu, “hüppama” ümber asfaldile joonistatud kolmnurga). Siis, kui sellised mängud selgeks õpitakse, tehakse need keerulisemaks (mängige lusikat palliga käes hoides, jookske palli mööda maad triblades).

Kõik see aitab tal paremini kooliks valmistuda, arendab mälu, ruumilist ja loogilist mõtlemist. Peaasi, et töötate oma lapsega süstemaatiliselt.

Kuidas tutvustada lapsele geomeetriat?

Geomeetria– teadus, mida saab ja tuleb lastele õpetada juba väga varakult.

Sellel lehel on valik materjale - kaarte, värvimislehti, ülesannete teemasid, mänge, mille abil on lihtne oma lapsele põhitõdesid tutvustada. geomeetrilised kujundid ja arvud.
Otselinkide abil saate kõiki materjale avada, alla laadida ja printida.

Geomeetriliste kujundite ja kujunditega kaardid

Heledad kaardid kõige elementaarsemate geomeetriliste kujundite ja kujunditega. Kaarte saab kasutada esimeses tunnis visuaalse abivahendina.

Geomeetria lastele - värvimislehed, koopiaraamatud, töövihik

1. Värvimisraamat lastele vanuses 3-5 aastat. Märkmiku igal lehel on lihtsad graafilised harjutused ja ülesanded.
Lae alla

2. Töövihik 2 osas selge ja huvitavaid ülesandeid lastele vanuses 3-4 aastat. Ülesandeid täites tutvub laps geomeetriaga ning õpib geomeetriliste kujundite ja kujundite nimetusi.
Laadi alla Laadi alla
3. Veel üks väga hea vihik sissejuhatavateks tundideks geomeetriaga lastele vanuses 4-5 aastat. Märkmik sisaldab palju põnevaid ja naljakaid ülesandeid, mida täites saab laps hõlpsasti selgeks geomeetria põhitõed ja mõisted.

4. Õppe- ja arendamisülesannetega märkmik lastele vanuses 6-7 aastat.
Märkmikus palutakse lapsel täita lihtne graafilised ülesanded. Laps õpib töötama joonlaua ja sirkliga.
Lae alla

Raamatud geomeetria kohta lastele

1. Meelelahutuslik raamat salmis “Lõbus geomeetria väikestele” – autor Aleksander Timofejevski.

Naljakad ja mängulised luuletused aitavad lastel üksteist kiiresti tundma õppida ja palju meelde jätta oluline teave geomeetriliste kujundite ja objektide mõõtkava kohta.
A. Timofejevski naljakates luuletustes aitavad huumor ja naljad väikesel lugejal seostada seni arusaamatuid geomeetrilisi mõisteid ammu tuttavate igapäevaste esemetega. Lapsed näevad seelikus trapetsi, taldrikul ringi ja torus silindrit. Ja nagu luuletaja ütles: "kooliteadus antakse teie kätesse."
Raamatut saab alla laadida ja printida, kuid parem on muidugi osta originaal.