Kui laps hakkab alles omapäi korteris ringi liikuma, võib ta kokku puutuda erinevate asjadega, mis temas huvi äratavad. Las ta elab neid asju läbi, millal ta tahab, ja proovides seda.

Beebit riietades öelge: "Pange üks käsi varrukasse, siis teine ​​käsi."

Varsti hakkab laps vastuseks teie palvele oma käsi ja jalgu teile sirutama.

Üleüldse, hea harjumus- öelge kõik oma tegevused, laps õpib teid kiiresti mõistma.

Järgmine samm on umbes pooleteise aastaga, võib beebi potilt tõustes proovida sokke jalast võtta või pükse jalga tõmmata.

Ärge kiirustage oma lapse heaks midagi tegema, kui ta suudab seda ise teha, isegi kui kõik ei õnnestu ideaalselt. Rõõmustage koos igasuguse edu üle.

Kaheaastane laps peaks kindlasti proovima seda ise selga panna. aluspüksid, aluspüksid, sokid. Püüdke tagada, et tema riided oleksid piisavalt mugavad ja ruumikad, et ta saaks ise riietuda.

Loomulikult on beebil palju lihtsam toime tulla avaramate pükstega kui kitsaste sukkpükstega.

Kui see on lapse jaoks endiselt raske, oluline on oma abi õigesti korraldada, pane püksid või aluspüksid jalga alles poolenisti, julgustades last ise riietuma.

Saate aidata, kui annate pükse jalga pannes lihtsalt juhiseid, mitte ei tee kõike oma lapse heaks.

Keerulisem on T-särkide selga panemine ja kampsunid. Veenduge, et kael oleks piisavalt lai. Üldiselt on sel perioodil parem kanda ühe numbri võrra suuremaid riideid ja vältida liibuvaid rõivaid, mida on raske selga panna.

Kui laps jääb riietesse kinni, siis see ärritab ja vihastab teda ning selle tulemusena kaob lihtsalt huvi protsessi vastu.

Kõik riided peaksid olema võimalikult mugavad ja atraktiivsed. Pisike ei taha “hammustavat” kampsunit kanda ja see pole tühi kapriis.

Laste nahk on palju tundlikum, kõik asjad peaksid olema katsudes pehmed. Ja lapsele ei pruugi mõned asjad lihtsalt esteetiliselt meeldida, sellega tuleb ka arvestada.

TO kolmeaastane laps reeglina suudab end riietada aluspükstest kuni tipuni tänavariided, kui sellel pole keerulisi kinnitusvahendeid.

Võite midagi selga panna, teie kingad võivad segamini minna ja peate võib-olla ise nööbid või tõmblukud tegema.

Sel ajal on väga oluline säilitada sõbralik suhtumine. Pidevad kommentaarid ja etteheited suruvad teie beebi algatusvõime alla.

Kui kardate hiljaks jääda, kuna teie laps riietub aeglaselt, hakka pool tundi varem valmistuma. Kuid jälgige protsesse alati hoolikalt.

Kui näete, et laps tõesti ei tule toime, pakkuda oma abi. Kui ta hakkab vihaseks saama, siis ei taha ta üldse õppida.

Ära naera oma lapse üle ega ärritu, jäta oma perfektsionism mõneks ajaks kõrvale. Need kõik on lapse jaoks suured saavutused, ole tema üle uhke.

Lihtsad nipid

Peamine õpetamistehnoloogia on järgmine. Kaaluge oma lapsega kõiki garderoobi üksikasju.

Kus on soki kand, kus on sukkpükste õmblused, kus on esikülg, kus on tagakülg, kus on ees ja taga.

Selgitage, kuidas ese enda ette asetada, et see õigesti selga panna.

Täiskasvanud riietuvad automaatselt, mõtlemata, millises järjekorras kõike teha. Nüüd peate sellele tähelepanu pöörama ja proovige kõige rohkem välja mõelda lihtsaid viise riietus teie lapsele.

Mida kõigepealt kampsunist läbi pista: käed või pea? Miks peaks dekolteed kandma üle pea, mitte üle näo? Kuidas määrata rõiva esi- ja tagakülge? Nad hakkavad istudes pükse jalga panema ja tõusevad püsti, kui jalad säärtest paistavad.

Kavaldage laps üle ja vältige kapriise

Mõnikord juhtub nii soodne periood treeningule vahele jäänud. Laps on kapriisne ja ei taha ise midagi teha. Mida teha?

Tee riietumisest lõbus mäng:

• Seega võivad püksisäärtest saada vedurisäärte tunnelid;
• korralda kiirusvõistlus, kes saab kõige kiiremini riidesse, saab auhinna! Muidugi las laps võidab;
• teeselda, et unustasid õigesti riietuda. Kanna sukkpükse peas ja sokke kõrvas;
• laske kätel ja jalgadel nukuhäältega rääkida: "Mul on külm, kus on mu maja?" või "Ma kardan, peida mind!";
• looge positiivne motivatsioon, laps riietub kiiresti.

Lapsele uut oskust õpetades kohe õpetada korda.

Asjad tuleb pahupidi keerata esikülg ja asetatud ligipääsetavasse kohta, valmis selga panna.

Väga mugav: see, mis viimasena maha võetakse, jääb peale, et saaksid selle esimesena selga panna.

Muide, riietumisjärjestust on lihtsam meeles pidada, kui riputate selle seinale heledad pildid riietega õiges järjekorras.

Järelduse asemel

Niisiis, teeme kokkuvõtte:

• kasutada õppimiseks “mina ise” perioodi 2-3 aastat;
• õpetada läbi mängu;
• ostke mugavaid, mahukaid riideid ilma keeruliste kinnitusdetailideta, eelistage Velcrot;
• vali riided, mis lapsele meeldivad;
• ära naera lapse ja tema vigade üle;
• hakake end ette valmistama, et mitte karta hilinemist ja mitte ärrituda;
• ära tee lapse heaks seda, mida ta ise suudab;
• abi, kui seda tõesti vaja on.

Rõõmustage alati koos oma lapsega ja kohtle teda austusega. Nüüd on teie suhte kuldne aeg.

Ehk selline lähedus ja tingimusteta armastus sa ei saa seda enam kunagi. Hinda iga hetke.

Paljud lapsevanemad, kes toovad last hommikul lasteaeda, jälgivad sama pilti: mõned lapsed, kes on kiiresti riided ja jalanõud vahetanud, jooksevad rõõmsalt rühma, teised aga istuvad melanhoolselt pingil, tegemata ainsatki liigutust. aidake emal või isal pluusi, aluspükse või susse vahetada. Kui lasteaedades pole see veel ülemaailmne probleem, kuna kõik töötajad – nii õpetajad kui ka lapsehoidjad – aitavad lastel riietuda, siis vanemates rühmades kogeb saamatu beebi oma iseseisvamate eakaaslastega võrreldes teatavat ebamugavust.

4-5 aastane laps, kes ise ei riietu, muutub suures rühmas õpetajale ja iseendale probleemiks, kuna ta läheb alati viimasena välja jalutama ja on päris higine. Kuidas õpetada last iseseisvalt riietuma? Kasutage mõnda praktilist nõuannet.

Vanus ja iseseisvus

Tavaliselt seostatakse lapse esimesi samme iseseisvumise poole tavaliselt 3-aastase kriisiga, mil laps avardab enda “mina” piire ja püüab emast eemalduda. Sel ajal saab tema peamiseks fraasiks "Ma ise!". Kogenud vanemad Soovitatav on seda arenguetappi ära kasutada ja õpetada beebit iseseisvalt lahti riietuma ja riietuma. Parim on seda teha mängu vorm, võisteldes lapsega, kes suudab kõige kiiremini mütsi, jope või püksid maha võtta. Psühholoogid soovitavad beebile algstaadiumis järele anda, et ta tunneks võidu maitset ja positiivne suhtumine iseseisvusmängust.

Peate õppima riietuma ja lahti riietuma mitmes etapis. Esimene etapp on kõige lihtsam, see on lahtiriietumine. Lihtsaim viis beebil ilma lipsuta müts maha võtta, tõmmata jalast lahtised püksid, sukkpüksid ja aluspüksid. Soovitav on väljendada kõiki tema tegevusi, kuid mitte käskude, vaid lausete kujul, soovitades järgnevaid toiminguid: "Tule, võtke kiiresti püksid ära ja me läheme kuubikutega mängima."

Järgmine etapp on beebi jaoks palju raskem – kampsuni, T-särgi ja muu üle pea selga pandud asja ära võtmine. Seetõttu on aeda riideid valides soovitav kaasa võtta laia kaelusega põlvsokid ja džemprid, et beebil ei tekiks hirmu jope vahele jääda. Iseseisvalt riietumise ja lahtiriietumise õppimise esimesel perioodil saab valida avaraid riideid, kasvõi numbri võrra suuremaid, et beebi saaks need hõlpsalt seljast võtta ja ise selga panna. Aja jooksul meeldib talle endale kiiresti riideid vahetada, sõltumata täiskasvanutest ja nende abist.

Peal viimane etapp Laps tuleb õpetada oma jalanõusid ja üleriideid jalga panema. Väikestel lastel on tavaliselt raske toime tulla jopedel ja saabastel lukuga, mütsidel lipsudega.

Kuidas aidata kedagi, kes ei taha

Mida aga teha, kui 3-aastane ja vanem laps ei saa ega taha ise riietuda ning ajab hommikul välja ja lasteaeda valmistudes skandaale ja hüsteerikat? Kõigepealt peavad emad-issid rahunema ja mõistma selle käitumise põhjuseid, rääkima lasteaia õpetajate ja psühholoogiga, kes annab lapsevanematele kasulikke konsultatsioone. Tuleb meeles pidada, et lapse riiete vahetamine on raske töö ja kui see ei õnnestu, proovib ta sellest lahti saada.

Peate pöörama tähelepanu sellele, mis on beebi jaoks kõige raskem: pluusi kinnitused, nööbid. Saate osta või teha kodus paar lihtsat trenažööri: kinnitage nööbid riidetüki külge erinevad suurused, tehke nende alla aasad ja mängige koos lapsega, kes suudab need kõige kiiremini kinnitada. Samuti saate treenida, et näha, kes suudab tõmbluku kiiremini kinnitada, kasuks tuleb ka klassikaline paelad. Selliseid mänge mängides saab korraga “kaks lindu ühe hoobiga tappa”: ühelt poolt õpetame lapsele kasulikke oskusi, teisalt aga treenime peenmotoorikat.

Mõnikord juhtub, et juba iseseisvalt riidesse ja lahti riietunud laps pere noorema lapse ilmumisega näib kaotavat omandatud oskused, keeldub iseseisvalt riietumast ja nõuab, et noorem vend või õde, nende vanemad riietasid nad lahti ja riietasid. Psühholoogid ütlevad, et just nii avaldub laste armukadedus. Saate sellega toime tulla, vesteldes oma vanema lapsega, mille jooksul peate keskenduma tema tähelepanu kõigile tema vanuse ja positsiooni eelistele. Näiteks 3-4 aastane laps saab juba maiustusi ja jäätist süüa ning väike vend ei, vanim saab isaga kinno minna, aga noorim veel mitte. Õpetaja tähelepanekute järgi avaldub selline käitumine kõige sagedamini väikese vanusevahega lastega peredes ja just nimelt perering, ja aias käituvad sellised lapsed tavaliselt nagu varem ja riietuvad üsna iseseisvalt.

Õppige lõbusalt ja kiiresti riietuma

Iga ema, eriti tööl käiv ema, soovib, et tema beebi hommikul kiiresti ja ilma kapriisideta lasteaeda valmis saaks ning õhtul riided korralikult kokku voldiks. Lapse kasvades see nii läheb, kuid peate natuke proovima ja aitama beebil iseseisvalt riietumise ja lahtiriietumise teadust õppida.

Lapse jaoks ülesande lihtsustamiseks ja võimalikult kiiresti iseseisvalt riietumise õpetamiseks peate temaga läbima mitu etappi.

1. Esimene etapp: “selgitajad”. Ema või isa peavad last riietades üksikasjalikult läbi rääkima kõik protsessid ja asjade tähistused: "Nüüd paneme püksid jalga, suured taskud peaksid olema tagumikul ja väikesed säärtel külgedel" ja nii edasi kõigi asjade kohta. See võimaldab beebil kiiresti meelde jätta riiete selga panemise põhireeglid.

2. Teine etapp: sõltumatu valik. Lapsele on vaja anda õigus valida, milliseid riideid ta aias kandma hakkab. Vanemad saavad vastavalt ilmale valida paar riietust ja küsida lapselt, milline kampsun talle homseks kõige paremini sobib. Nii on võimalik vältida kapriise ja anda beebile iseseisvuse tunne.

3. Kolmas etapp: “pool teed”. Lapse enda riietumise õpetamist on soovitatav alustada lahtiriietumisest. Isegi 1,5-2-aastane beebi saab ise aluspüksid, sukkpüksid, püksid, sokid ja mütsi ära võtta. Siis peate õpetama teda kampsunite nööpe või tõmblukke lahti tegema. Pöördprotsess on veidi keerulisem: riietumine. Kogenud emad Samuti on soovitatav seda protsessi alustada alt: võite panna lapsele aluspüksid, sukkpüksid või püksid, kuid ainult põlvedeni, ja kutsuda teda neid edasi tagumikule tõmbama. Sama võid teha ka T-särkide ja džempritega: aita pea läbi keerata ja lase tal ise käepidemed keerutada.

4. Neljas etapp: “paigutus”. Kõige parem on riided aeda ette valmistada õhtul. Selleks, et beebi saaks iseseisvalt riietuda, tuleb ta selgapaneku järjekorras toolile laotada: peale aluspüksid ja T-särk, seejärel sukkpüksid, kampsun ja aluspüksid. Parem on osta erksavärvilised lasteriided, džemprid ja T-särgid, mille esiküljel on muster, nii on beebil lihtsam aru saada, kus on esiosa ja kus on taga, mitte kanda pükse või kampsunit tahapoole. või topp-turvy.

5. Viies etapp: voldi ettevaatlikult. Oluline on õpetada last oma asju hoolikalt eemaldama ja ära panema, siis ei pea ta hommikuti väärtuslikke minuteid raiskama sukkpükste või sokkide otsimisele. Näidake oma lapsele, kuidas pükse volditakse, kuidas saab neid riputada tooli seljatoele või riidepuule kapis, kui kaunilt saab kokku voltida särgi või golfisärgi varrukad. Need oskused tulevad talle kindlasti kasuks lasteaias “vaiksel tunnil” magamiseks lahti riietades.

• Pole vaja pingutada selle nimel, et laps hakkaks koheselt riietuma, parem on neid oskusi järk-järgult, mänguliselt sisendada, julgustades teda saavutama.
• Vanemad peaksid omakorda püüdma beebile kasvatamise võimalikult lihtsaks teha, valides jalatsid ja riided vastavalt vanusele ja oskustele. 3-5-aastastele lastele on parem valida takjapaelaga saapad ja tossud, mitte paelad. Soovitatav on valida tõmblukkude ja nööpideta püksid ja teksad ning kummipaela ja pingutusnööriga vöö.
• Paljude emade poolt nii armastatud kitsa ja kõrge kaelusega sokid võivad saada iseseisvalt riietumist õppivale lapsele tõeliseks proovikiviks. Seetõttu on soovitatav esialgu lasta beebil selga panna avarad kampsunid ja laia kaelusega dressipluusid.

• Paljude laste probleemiks on ka kampsunite või jopede kiire kinni keeramine. Täiskasvanud peaksid aitama luku sisestada ja näitama, kuidas koer vaevata ülespoole juhtida. Sellise simulaatori saate teha kodus ja mängida koos lapsega mängu “Kes tõmbab esimesena kinni”.
• Peamine asi lapse õpetamise protsessis on kannatlikkus ja sihikindlus. Hommikuses kiirustamises tasub seda emale mitu korda selga panna ja laps saab kohe aru, et riietumisega pole vaja pingutada ja kui ta teeb seda väga aeglaselt ja kohmakalt, siis ema teeb kiiresti riieta ta ise. Parem on laps mõni minut varem üles kasvatada ja luua tingimused, et ta saaks iseseisvalt riietuda.

• Paljude laste probleem on mütsi sidumine. Sügisel või soojal kevadel saab ilma nöörideta mütsiga hakkama, talvel aga võib kõrvu tihedalt sulgeda aitavate sidemeteta müts olla sinu jaoks tõeline proovikivi. närvisüsteem vanemad. Sel juhul saate valida takjapaela, nööpide ja nööpidega mütsid. Kuid kõige kindlam on õpetada lapsele nööride sidumist. Seda saab harjutada ka kodusel treeningvarustusel või lihtsalt nukule korgi peale pannes.

Varem või hiljem hakkab iga laps iseseisvalt riietuma ja vanemate ülesanne on muuta see protsess beebile võimalikult nauditavaks.

Lähen lasteaed, kliinikusse või jalutuskäigule, kulutavad paljud vanemad palju aega oma tütre või poja ettevalmistamisele, kes keeldub või ei tea, kuidas ilma abita valmistuda.

Isad ja emad murravad oma ajusid selle üle, kuidas õpetada oma last ise riietuma. Arvatakse, et 2,5–3-aastaselt hakkavad lapsed lihtsaid asju iseseisvalt selga panema. Siiski on lapsi, kes maagilisse vanusesse koodnimega “mina” saabudes saavad hõlpsasti ehituskomplektist tähelaeva mudeli kokku panna, kuid ei püüa ise kingi jalga panna, sest vanemad teevad seda nende eest regulaarselt. .

Riietu või lase riietuda – miks on oluline iseseisvust õpetada

Kui iga minut loeb, on lapse ise riietamine kõige lihtsam, kuid mitte kõige mõistlikum lahendus. Laps peab õppima iseseisvalt riietuma, sest see on tohutu verstapost vaimses ja füüsiline areng. Oskuste omandamine kasvatab lapses enesekindlust ja iseseisvust. Lisaks säästab see ema aega.

Tundma end mugavalt erinevad tüübid riided, laps töötab terve hulga oskuste kallal, ta arendab:

• peenmotoorika nööpide ja nööpide kinnitamisel;
• jämedat motoorseid oskusi, kui ta sirutab käed varrukatesse, jalad säärtesse, säilitab tasakaalu sokke jalast tõmmates;
• mõtlemine rõivaesemete selgapaneku järjestuse meenutamisel;
• kõne rõivaste nimede, nende värvi ja suuruse õppimisel ja hääldamisel.

Lisaks õpib laps tegema teadlik valik riided, keskendudes oma maitsele ja ilm. Beebi harjub korraga, kui ema rõhutab, et igal asjal on oma koht.

Miks on lastel raske ilma emata riidesse panna?

Kui laps surub sajandat korda kaks jalga ühte püksisääre või väänab sukkpükse, ei tähenda, et ta paneb vanema kannatuse proovile. Lapse jaoks on iga eseme selga panemise protsess võrreldav õppimisega uus disain V võõrkeel või uus sõlm makramees.

See on kombinatsioon keerukatest liikumistest, mis toimuvad teatud järjestuses. Vanemad peavad olema kannatlikud, et seda keerulist teadust oma lapsega õppida.

Kui laps ei ole kolmeaastaselt riietuma hakanud, soovitavad psühholoogid endalt küsida: "Kas ma aitan teda alati energiliselt või teen kõik tema heaks?"

Kui vastus on "jah", peate andma lapsele iseseisvuse ruumi. Sellel lihtsal skeemil on üks viga - kui ema, kes varem tegi lapse heaks kõik, ütleb äkki: "Sa oled juba suureks kasvanud ja tänasest hakkate ennast riidesse panema", saavutab ta ainult viha ja eituse.

Vanematele, kes soovivad mõista, kuidas õpetada oma last ise riietuma, on mitu võimalust üldised põhimõtted. Need reeglid aitavad protsessi hõlbustada ja vältida negatiivseid emotsioone.

Kuidas last riietada ja riideid õppida

Teadlased märgivad, et laps hakkab riietega manipuleerima umbes 1,5-aastaselt – laps tõmbab jalast sokid, mütsi ja aluspüksid. Kuid isegi enne, kui vanemad mõtlevad, kuidas õpetada last ise riietuma, sukeldub beebi rõivamaailma, see tähendab, et selle keeruka oskuse arendamiseks saab juba eelnevalt aluse panna:

1. Ema kommenteerib palju kordi päevas kõiki oma tegevusi, kui ta beebit riietab ja lahti riietab - selle tulemusena teab laps ette, milliseid mikrotoiminguid ja millises järjekorras tuleb teha, et see või teine ​​riideese selga panna. , ja millisele kehaosale see pannakse.
2. Seejärel arendatakse beebi kõnet teemal “Riietus”, kuna see on kõige levinum sõnavara - ema hääldab selgelt kõik sõnad, kirjeldab riideesemeid, mõtleb nende kohta välja riime ja ütlusi (“KI-KI-KI- KI, sokid roomavad jalas” ja jne). Samal ajal saab laps riiete abil aimu värvist, kujust ja suurusest.
3. Lapsed on pidevalt riietega ümbritsetud, vahel hakatakse nendega mängima – panevad jalad issi sussi sisse, peituvad emme mütsi alla, mässivad end emme salli sisse. Peame julgustama ja arendama neid esimesi katseid, et end riietega mugavalt tunda – pakkuma katsetamiseks rohkem riideesemeid.

Kuidas valida õigeid riideid

Lapse iseseisvalt riietumise õpetamisel on õige riiete valik väga oluline:

• lõdva kummipaelaga püksid, ilma kinnituste ja lukkudeta (see riideese on ka potitreeningu ajal asendamatu);
• lahtised kampsunid ja laia kaelusega kampsunid;
• riided piltide ja mustritega, mis aitavad eristada, kus on tagumine pool ja kus esikülg (kui
• Kui selliseid riideid pole, saate oma kätega õmmelda lihtsaid aplikatsioone; ema oma
• loovus annab käegakatsutavama efekti);
• takjapaelaga lahtised kingad.

Kuidas oskusi samm-sammult õpetada

Iga tegevus, mida me sooritame, riietumine või lahtiriietumine, sisaldab palju liigutusi meie käte, jalgade ja sõrmedega, mis toimuvad kindlas järjestuses. Lapsele ei saa lihtsalt öelda: "Pane ise püksid jalga!" ja oota tulemust. Keerulised toimingud tuleks jagada väikesteks sammudeks, näiteks:

1. Istu vaibale.
2. Võtke mõlema käega pükste elastne riba.
3. Pange üks jalg püksisääre sisse, tõmmake püksisäär üles ja tõmmake sokk välja.
4. Siis teine ​​jalg teise püksisääre sisse, püksisäär üles, varvas välja.
5. Tõuse püsti, tõmba püksid üles.

Kogu protsessi saab läbi mängida – näiteks iga jalg läheb oma tunnelisse või roomab oma auku; Lapsed mäletavad selliseid kommentaare paremini.

Igal juhul tuleb kõik sammud kannatlikult läbi töötada - esmalt lapse kätega vanemate abiga, siis ainult mõnes punktis - näiteks beebi paneb jalad ise selga ja ema aitab ainult üles tõmmata. püksid ja viimases etapis, jättes vaid lühikesed kommentaarid ja toetussõnad.

Kuidas alustada riietumisega algusest

Kui laps riietub jonnihoogudega, hea viis- jagage ülesanded väikesteks tegevusteks ja õpetage kõigepealt viimane samm. Kui finaal on välja töötatud, meisterdage eelviimane samm jne.

Näiteks kui ema tahab õpetada last pükse jalga panema, siis laotab ta ise püksid ette, surub lapse jalad jalga, kuid usaldab lapsele püksid tagumikuni tõmbama. vöökoht. Seejärel õpetab ema lapsele jalga püksisääre sisse pista ja püksid üles tõmbama.

Sammud lisatakse vastupidises järjekorras, kuni laps saab kogu toimingu lõpule viia. Selle lähenemisviisi eeliseks on see, et laps saab kohe kätte positiivseid emotsiooneülesande edukast täitmisest.

Järjepidevus õppimises ja ruum iseseisvuseks

Kui ema otsustab õpetada lapsele pluusi selga panema ja ta juba teab, kuidas ise käed varrukatesse pista, siis ei tohiks seda ühel hetkel tema eest teha, et kiiremini läheks, teisel hetkel aga iseseisvust nõudma. temalt. Laps on sellest eristusest segaduses.

Selleks, et laps uut tegevust rahulikult tajuks, peab see muutuma osaks rutiinist korduva kordamise kaudu.

Teine vanemate tehtud viga, mis sageli õppeprotsessi pidurdab, on liiga aktiivne abi ajal, mil seda enam ei vajata. Näiteks õpetasid vanemad lapsele kingi jalga panema, aga tütar teeb seda aeglaselt ja vaevaliselt, vingudes, kui kontsa sisse ei saa.

Pole vaja kiirustada ja teha kõik tema heaks. Piisab läheduses olles toetada sõnaga: “Kõik on peaaegu korda läinud! Võtke tagumiku sabast kinni ja tõmmake seda enda poole, nii et kand kukub selle majja." Kui laps ei vii kõike ise lõpule, siis ei tunne ta tehtud tegevusest ekstaasi ja puudub ka positiivne motivatsioon ennast riietada.

Kuidas riietuda heas tujus

Jalutuskäiguks valmistudes, kui laps ei taha end mängust segada, kasutavad vanemad sageli järgmist motivaatorit: "Tule kohe minu juurde, muidu paned ise riidesse!" See lause mõjub hästi, kuulekas laps leiab end kiiresti põlvili ja laseb enda peale tõmmata kõike.

Kahjuks on sellistel vanemate ütlustel omad tagajärjed – enda riietumise protsess saab negatiivse kuvandi ja seostub lapses karistusega.

Alguses peaks riiete meisterdamise protsess olema mitte ainult atraktiivne, vaid ka meelelahutuslik. Näiteks laske sokkidel roomata issi süles oleva beebi poole ja kurta, et nad on eksinud ja tahavad võimalikult kiiresti oma armsaid jalgu kallistada.

Lisaks tuleb lapse iga väiksemagi õnnestumise kohta riietumisteel kõlada perekondlik fanfaari – andke isale, vanavanematele, sõbrannale teada, et beebi tõmbas sokid jalga esimest korda; laps peab nägema, et vanemad on tema saavutuste üle uhked.

Kuidas õpetada tõmbluku lahti nööpimist ja kinnitamist

Vanemad on väga mures ka selle pärast, kuidas õpetada last 3-aastaselt ilma kõrvalise abita riietuma ja ilma selle oskuseta tunneb ta end eakaaslaste seas ebakindlalt.

Igal riidetükil on oma saladused, mida beebi peab avaldama ning ema loovus ja kannatlikkus aitavad õppeprotsessi lihtsamaks ja lõbusamaks muuta.

Treenimiseks on parem valida usaldusväärse heleda tõmblukuga pluus või jope, mis on mugavuse huvides varustatud suure sabaga liuguriga, saate selle külge siduda ilusa lindi. Lahtivõtmine on lihtsam kui kinnitamine, võite seda teha lapsega umbes kaheaastaselt või varem, kui beebi ise huvi tunneb.

Peaksite oma lapsele näitama, et peate ühe käega liugurit alla tõmbama, teise käega hoidke kangast ja tõmmake seda teises suunas. Tavaliselt meeldib see protsess lastele, sest... välk teeb häält, mida valjem heli, seda parem. Seda hetke saab mängida - tüdrukud saavad koera rihma otsas jalutama viia (“Koer jookseb mööda rada ja uriseb”) ning poiste auto sõidab mööda maanteed (“Auto liigub, mootor müriseb).

Kolme aasta pärast võite hakata seda kinnitama - esimestel kordadel sisestame tõmbluku õrnalt lapse kätega liugurisse (“pane koerale kaelarihm”, “võti süütelukku”) ja läheme edasi. teekond ülespoole, hoides teise käega kangast.

Laps tuleb õpetada lõuga üles tõstma, et auto vastu ei tuleks. õrn nahk beebi. Treening ei põhjusta ärritust, kui vanemad mängu ei unusta.

Kuidas õpetada last kingi jalga panema

Lapsed hakkavad jalatseid ära võtma üsna varakult, kuna see ei nõua pingutust ja võimaldab kõndida paljajalu. Algul on lapsel kergem käsitseda jalanõusid pigem põrandal kui taburetil istudes.

Kanna beebiga lihtsad sussid ilma kinnitusteta või kummipaeltega võite alustada umbes kaheaastaselt või isegi varem, kui beebi ise selle tegevuse poole tõmbab. Lapsed proovivad sageli proovida ema susse või isa kingi ja nendega kõndida, seda esimest kogemust ei tohiks segada, vaid jälgige, et laps ei kukuks.

Lähemal kolmele aastale võite lasta lapsel saabastega vabalt ujuma minna, kuid esmalt tuleb see raske protsess väikesteks sammudeks jagada ja järk-järgult igaühe kallal töötada. Kui laps oigab, king käes, ja tal ei tule midagi välja, ei tohiks murduda ja toimingut lõpule viia, kui palju ka ei tahaks, piisab, kui talle protseduuri õrnalt meelde tuletada.

“Haara kahe käega kingast. Varvas satub auku, aga keel jääb vahele. Võta keel kinni, tõmba kannast, kinnita takjapael, nüüd on jalg kaitstud.

Et laps ei ajaks segi paremat ja vasakut jalga, kandke jalanõusid sees saate liimida või joonistada värvilisi nägudega ringe ja selgitada, et sõbrad peaksid olema üksteise lähedal.

Kuidas õppida kampsuni ja jope selga panemise reegleid

Kui vanemad seisavad silmitsi ülesandega õpetada lapsele jopet või kampsunit selga panema, mõistavad nad, et see on väga keerukas tegevus, mida on raske nende pojale või tütrele edasi anda – nad peavad viskama riidetüki üle õla. , liigutage oma käsi tagasi, püüdke teisest servast kinni, leidke varrukas.

Mõnele lapsele on abiks, kui jopel on kapuuts – siis saab peegli ees kapuutsi pähe visata ja siis on lihtsam varrukatega hakkama saada.

Kuid see manipuleerimine ei ole ka kõigi laste puhul võimalik; Sellele võib anda koodnime "tagurpidi", "pea alaspidi", "tagasi ette" või "keeruline" (parem on valida lapsele tuttav väljend).

Asi on selles, et sa pead panema pluusi diivanile seljaga allapoole, kael lapse poole; laps paneb käed varrukatesse (ta on selle toiminguga tuttav), tõmbab jope rinnale, selgub, et see on selga pandud tagurpidi ja isegi tagurpidi (naljakas!), pärast seda peate kleepima pea kukla alla, nagu kaare all, ja jope jõuab oma kohale õlgadele.

Lapsele see trikk meeldib, ta tajub seda imena, sest kõik oli tormiline, aga osutus õigeks. Esimest korda saavad ema ja isa seda trikki näidata sõnadega "Abracadabra!"

Kuidas õpetada kampsuneid ja badlone selga panema

Õppimise alustamiseks tuleb kasutada võimalikult lõdva kaelaga asju, muidu võib laps ehmuda, kui tema pea satub “tihedasse tunnelisse” ja ta ei saa seda kohe välja tõmmata. Suure kaelusega pluusi juurest tuleb liikuda väikeste sammudega liibuva särgini.

Kampsuni või rinnamärgi kaelast on kõige parem minna peegli ees mängu “Peek-a-boo!” abil: haara esemest lapse kätega mõlemalt poolt, siruta seda veidi, vaata sügavale läbi. kaelatunnel, pista pea august läbi, tõmmake kael kätega üles (esialgu peate aitama) ja imetlege end peeglist: “Ku-ku! Kes see kena ja rõõmsameelne inimene siin on?”

Laps saab harjutada nukkudele väikeste pluuside või suure peale välja kasvanud kampsuni panemist. kaisukaru, see lisab positiivsust. Samamoodi toimub mütsidega treenimine peegli juures, parem on alustada mütsi-kiivriga.

Kuidas nuppe ja nuppe omandada

Nööpide ja eriti nööpide kinnitamine on riietumise õppimisel üks raskemaid oskusi. Peal sõltumatu täitmine Neid meetmeid tuleks nõuda alles nelja aasta jooksul. Esiteks saate jope lahti voltida ja näha, et kõik nupud on paarikaupa, ja peate sõbrad ühendama: harjutage lapse käte kasutamist kahe osa ühendamiseks ja vajutage, kuni need klõpsavad, näidates lihaste tugevust. Parem on valida suurte nööpidega riided, mis kergesti klõpsatavad.

Nööpide kinnitamine nõuab palju harjutamist ja kannatlikkust heledate, suurte nööpidega riided, mida saab isegi spetsiaalselt suurendada; Lapsele tuleb näidata, kuidas haarata ühe käega nööbist ja teise käega samal ajal augu ümbert kangast, seejärel aidata lapsel nuppu läbi akna vajutada.

Nuku riidekappi saab lisada nööpidega riideid või aidata issil, vennal või õel nööpe nööbida. Abiks on ka erinevate nuppude, nööpide, konksudega treeningmänguasjad - sellise mänguasja saab ema koos lapsega paari tunniga vildist ja vanarauast valmis teha - poisile näiteks kinnitatud ratastega auto , ja tüdrukule nukk riietega nööpide ja nööpide küljes.

Loodame, et need näpunäited aitavad probleemi lahendada: kuidas õpetada last riietuma. Kui teil on kasvav laps, siis olete huvitatud vastuvõtmisest professionaalset nõu teemal: mida teha, kas ja kuidas toime tulla.

Valmistage talle ette puhtad, triigitud riided, mida ta kannab. Voldi need õhtul mugavas ja kergesti ligipääsetavas kohas kokku. laps koht. Ärge unustage ülerõivad, sest kui enne väljaminekut avastad jopelt pleki, mille eelmisest jalutuskäigust unustasid, siis riietumiskiirus kindlasti ei suurene, sest tormad seda pesema.

Püüdke mitte survet avaldada laps ja ära kasuta tema suhtes märkusi: “see pole õige”, “teed valesti”, “kus sa oled näinud inimesi niimoodi riietamas”, “unustasid selle selga panna, kinni nööpida, kinni siduda” , “tule ruttu, sa oled nagu kilpkonn” jne. Parem on teda kiita ja oma abi pakkuda seal, kus seda tõesti vaja on. Lõppude lõpuks on ebatõenäoline, et ta haigestub pealmise külmakahjustuse tõttu hingamisteed, kui tal mõni nupp vahele jääb. Ja tõenäoliselt ei võeta teda tänaval kinni, kui ta müts on tagurpidi. Kuid julgustamine ja kiitus ainult tugevdavad tema enesekindlust ja kiirendavad protsessi. Lõpuks saab liftis või transpordis tekkinud vea alati märkamatult parandada.

Õpetama laps riietuda kiiresti, tasub püüda teda isoleerida kõigist halbadest assotsiatsioonidest, mis võivad selle keerulise protsessiga kaasneda. Proovi seda selga esialgne etapp asenda nii raskelt üle pea tõmmatav kilpkael nööpide ja salliga jakiga ning tõmbluku ja paeltega - takjapaelaga saapad. Pange tähele, võib-olla on tal mõnda riietust raske kanda. Proovige esmalt eemaldada kõik, mis tekitab temas riietumisraskusi ja halbu emotsioone, ning alles aja jooksul tagastage “rasked” asjad igapäevaellu järk-järgult.

Saate riietuda mänguliselt. Pange lapsed liivakell ja pakkuge välja tasu selle eest, kui laps peab tähtajast kinni. Või korraldada teatevõistlus ja riietuda võistluseks. Pidage lihtsalt meeles, et riietumiseks kuluv aeg ei saa kuidagi võrduda lapse riietumiseks kuluva ajaga. Kui liivakell on seatud minutile või paned end varakult riidesse, ei tule laps mitte ainult ülesandega toime, vaid on ka väga ärritunud. IN viimase abinõuna, saada laps pane veidi varem riidesse.

Motiveerima laps. Selgitage, et kui kiirustate praegu, on teil rohkem aega õhtuseks mänguks, et jõuate kõige maagilisema bussini, et hommikusöök aias on maitsvam, kui jõuate varem. Ütle talle, kui uhke sa tema üle oled, kui iseseisvaks ta on muutunud, kui rahul oled, et ta juba teab, kuidas ise nii riietuda. Olge rahulik ja kannatlik. Paljud asjad osutuvad palju lihtsamaks, kui tundub.

Abistavad nõuanded

Püüdke riietumise ajal lapse silmist eemaldada kõik asjad, mis võivad tema tähelepanu kõrvale juhtida.

Ärge segage teda küsimustega, kas ta võttis kõik kooli jaoks kaasa.

Ärge andke riietumise ajal olulisi ülesandeid. Laps võib unustada mitte ainult need, vaid ka selle, et ta ei pannud saabaste alla sokke jalga.

Seotud artikkel

Valdav enamus lapsevanemaid kurdab, et lapsed valmistuvad hommikul kooli. Koolilaps ei taha vara ärgata, tõuseb vaevaliselt, närib vaevu hommikuputru, on kapriisne ega taha kuhugi minna. Vanemad lähevad närvi, karjuvad, tormavad ja rikuvad nii enda kui ka lapse närve.

Kui laps lõpuks kokku saadakse, on koolitee praktiliselt võidujooks. Ja siis tunnevad vaesed vanemad terve päeva end süüdi ja mõtlevad, kuidas aidata oma lapsel hommikut õigesti korraldada ja tülisid vältida.

Kuidas õpetada last kooliks valmistuma?

Lapsele peab eeskuju olema

Loomulikult võtab laps täiskasvanute eeskuju. Kas lapsevanem ise teab, kuidas oma päeva planeerida? Kas emal või isal on nii lihtne hommikul tööle valmistuda? Muidugi juhtub elus erinevaid asju ja alati pole võimalik kõike plaanipäraselt teha, kuid lapse huvides tuleb õpetada elama organiseeritult ja kiirustamata.

Vanemad peavad tõusma enne last

Lapsevanem peab varakult ärkama, enda jaoks aega võtma ja hommikukohvi või -teega turgutama. Ja siis peate aitama beebil oma hommikut korraldada. Alates sellest ajast kui ema või isa sai vaba aeg enda jaoks saavad nad ülejäänud järelejäänud aja pühendada lapsele. Peame aitama õpilasel iseseisvuda.

Oma päeva planeerimine

Sa pead hoolitsema hommiku eest õhtul. Kui laps läheb hilja magama, siis on tal väga raske hommikul üles tõusta. Päeval väsib beebi nii vaimselt kui ka füüsiliselt väga ära, mistõttu vajab ta lihtsalt korralikku puhkust. Kui laps läheb varakult magama, on tal lihtsam üles tõusta ja kõik osutub palju lihtsamaks.

Oma garderoobi eest hoolitsemine

Lapse riiete eest on vaja eelnevalt hoolt kanda. Parem on see, kui see pole mitte ainult mugav, vaid ka lihtne selga panna. Hoolimata asjaolust, et selles vanuses on laps peaaegu täiskasvanu, peab ta seda siiski lihtsamaks tegema uus elu vähemalt selles. Parem on, kui riietel on mugavad Velcro või elastsed ribad. Sel juhul saab laps riietuda iseseisvalt ja ilma lisapingutust. Siis jäävad närvid nii vanemal kui õpilasel alles.

Rääkige tulevast päevast

Kuna laps pole veel piisavalt iseseisev, ei suuda ta hommikust kogu tegevuste jada meelde jätta. See on palju parem, kui midagi talle meelde tuletab vajalikud toimingud. Näiteks saate teha nooled, et ta saaks jälgida ja ülesandeid täita. Või võite riputada pilte, mis tuletavad meelde konkreetset protsessi. Kõik sammud tuleks kirja panna, alates hammaste pesemisest kuni kingade jalga panemiseni. Ja tulemused saab aruande kujul külmkapi külge kinnitada. See on lapse jaoks omamoodi mäng ja ta hakkab rõõmsalt kooliks valmistuma.

Positiivne suhtumine

Las vanem äratab lapse mitte tavaliste sõnadega, vaid suudluse või naljaka lauluga. Võite sisse lülitada lastemuusika, kuid te ei tohiks alustada oma hommikut multikatega. Vastasel juhul vaatab laps multikat kaua ega taha kooli minna.

Õhtul valmistumine

Kõige parem on, kui enamik asju tehakse õhtul. Näiteks õhtul tuleb riided õigesti kokku voltida, et neid oleks hommikul kerge selga panna. Ka kohver peaks olema hommikuks pakitud. See säästab teid tarbetust sebimisest. Lapsevanem peaks õhtuti lapse ettevalmistusi jälgima, et ta midagi ei unustaks. Siiski on oluline, et beebil oleks ka selles osas teatav iseseisvus. Võite talle meelde tuletada, kuid te ei peaks tema heaks kõike tegema.

Rollimäng

Tihti juhtub, et laps ei tahagi halvimal võimalikul ajal kooli minna. lihtsatel põhjustel. Võib-olla polnud tal häid suhteid õpilaste ega õpetajaga. Juhtub, et koolilaps sisse haridusasutus võib solvata. Ja siis hakkab beebi kogu jõuga kooliminekule vastu. Sel juhul peab ema või isa lapsega rääkima õrnalt ja ilma pealetükkimata. Peame uurima, kas tal läheb koolis kõik hästi, kas tal on sõpru, kuidas õpetajad temasse suhtuvad. Kui selgub, et on teatud probleeme, tuleb võtta asjakohased meetmed. Kui kõik probleemid on lahendatud või lahendatud, algab kogumisprotsess käib koolis kiiremini.

Kiitus

Kindlasti tuleb last kiita. Näiteks kui laps sai kiiresti valmis ega jäänud kooli hiljaks, peab ema või isa seda tähele panema. Samuti tuleb rõhutada, miks see juhtus, mida täna hommikul kõige paremini tehti. Vanemad võivad julgustada, see võib olla puhtalt sümboolne. Edukate kogude eest saad punkte koguda nädala lõpus, kui positiivne tulemus, minge kogu perega tsirkusesse või loomaaeda.

Lapse iseseisvuse õpetamise etapp on võime kiiresti riidesse panna, ilma et teda segaksid kõrvalised asjad. Nagu iga tegevuse puhul, mida proovite oma lapsele tutvustada, on oluline olla kannatlik. Siiski on mitmeid tehnikaid, mis võimaldavad ilma kõrvalise abita lihtsalt ja kiiresti oma beebile riietumisoskusi selgeks õpetada.

Millal alustada õpetamist

Õpetage lapsele varakult iseseisvust

Katariina Suur: „Iga laps sünnib õppimata. Vanemate kohus on oma lapsi õpetada.»

Psühholoogid on selles veendunud optimaalne vanus Kui laps saab ise riietumisega hakkama - see on 3 aastat. Fakt on see, et see on oluline vanuseline verstapost, mida iseloomustab lapse soov aktiivselt maailma uurida, ILMA sellesse protsessi välise sekkumiseta. Niinimetatud “mina ise” periood. Seetõttu peaksid tähelepanelikud ja tundlikud vanemad ära kasutama selle vanusetsükli pakutavaid võimalusi.

Kust alustada

Aidates lapsel riietuda, nimetage riideesemeid ja kehaosi

Enne riietumist õppima asumist peab laps

• teadma kehaosade nimetusi (pea, käed, jalad) - see teave on 1–1,5-aastaste laste teadvusele kättesaadav;
• aru saada, millised riideesemed millistele kehaosadele selga pannakse (selleks rääkige juba varakult läbi kõik beebi riietamisega seotud toimingud: "Panime käe läbi pluusi varruka", "Me pane müts pähe” jne);
• saaks lahti riietuda.

Peal viimane hetk Läheme üksikasjalikumalt. Selle punkti saab omandada ammu enne 3-aastaseks saamist. Juba alates 1,5 eluaastast saab laps iseseisvalt seljast tõmmata nööpide või tõmblukuga pluuse (mille täiskasvanud tal esmalt lahti nööpivad), mütsi ja sokid ära võtta. Peaasi on säilitada ühe toimingu valdamiseks vajalik ajavahemik ja alles seejärel lisada uus element, ehk siis kõigepealt lase tal maha võtta ainult müts, siis püksid jne. 2-2,5 eluaastaks saab lapsega võistlusi korraldada, et kes kõige kiiremini lahti riietub. Pidage lihtsalt meeles, kui suurt kasu annab mis tahes "eduolukorra" loomise koolituse jaoks: laps peab perioodiliselt tundma võidu maitset.

Millega arvestada

Parem on valida lapsele riided, mille esiküljel on heledad mustrid.

Selleks, et beebi riietumine oleks võimalikult lihtne, peate arvestama mitme punktiga:

• vali mugavad riided, milles lapsel on mugav olla - nii ei teki tal enne riietumist eelarvamusi (parem on valida takjapaeltega saapad kui paelad ja nööpide asemel tõmblukuga jope);
• Tore oleks valida mustriga või taskutega rõivad ees - beebil on lihtsam aru saada, kuidas asju õigesti selga panna;
• tehke "õigeid" mänguasju (lastele meeldib nööpe aasadeks keerata - õmmelda nööpe kangatükile ja teha aasasid teisele - saate suurepärase simulaatori);
• tee riietumisprotsess lihtsamaks (näita, et parem on jalga tõmmata toolil või diivanil istudes ja alles siis saad püsti tõusta ja vööni tõmmata).

Mängud koos lapsega: kuidas õpetada teda kiiresti riietuma

Kiirriietumine võib olla lõbus

Lihtsaim viis väikesi lapsi õpetada on mäng. Seda tüüpi tegevus on põnev ega tekita igavust – see on kõigi väikelaste harimisega seotud ettevõtmiste peamine vaenlane. On mitmeid kõige tõhusamaid mängulisi viise, kuidas õpetada beebit ennast riietama.

1. “Rännak kosmosesse” (see mäng on eriti huvitav poistele). Kutsuge oma laps tähtede juurde reisima. See on kasulik selleks teatud riided, valige see koos ja seejärel aidake lapsel "skafand" selga panna. Pange tähele, et selle mängu jaoks peavad lapsed selgelt teadma rõivaesemete nimesid.
2. “Moepood” (tüdrukutele meeldib see lõbu väga). Kujutlege end poes müüjana ja oma last ostjana. Paku oma beebile riideid, tema ülesanne on valida ja selga proovida. Lõpus saate korraldada moeetenduse.
3. "Me tankime autot." Loo erinevaid assotsiatsioone oma keha ja riietusega. Näiteks olgu jalad autod ja püksid täidiseks. Selleks tuleb autod kütusega täita, nad peavad peatuma bensiinijaamas. Selliste mängude võimalusi piirab ainult teie kujutlusvõime.
4. "Kes on kiirem?". Nagu lahtiriietumise valdamise puhul, on ka riietumisel oluline võistlusmoment. Pane lapse silme all riidesse, paku seda võistlusel.

Kuidas stimuleerida

Ärge nuhelge last, kui ta ei saa ise riidesse panna.

Alguses on lapsel raskusi nuppude, kinnitusdetailide ja nuppude keerukuse valdamisega. See ajab ta vihaseks ja närviliseks. Vanemate ülesanne ei ole lasta lapsel ärrituda, vaid vastupidi, teda rõõmustada. Selle jaoks:

• laulge (ja parem, kui need on laulud "mida ma näen, ma laulan" - kindlasti panevad sellised valikud teie õpilase naerma);
• nali;
• Lõbustage oma last tema lemmikriimide ja -naljadega.

See tähendab, et toetage last mis tahes viisil - see on Parim viis aidake tal ümbritsevat maailma hallata.

Motivatsioon: sundida või märkamatult õpetada?

Selgitage, et mida varem laps riidesse saab, seda varem lähete jalutama.

Igas vanuses lapse jaoks on oluline õige motivatsioon, rääkimata selle vajalikkusest sellisel ajal. varajane iga kui laps õpib ise riietuma. On vaja ainult julgustada last sellele protsessile õigesti.

• Seletama. Proovige lapsele mõista, et kui ta nüüd kiirustab, saate oma probleemid kiiremini lahendada ja teil on rohkem aega mängida.
• Intriig. Öelge neile, et nad teevad aias "nõrgade inimeste jaoks" erilist asja. maitsev hommikusöök, või buss, millele kiirustad, on tegelikult maagiline.
• Julgustada. Kiida kindlasti oma beebit väikeste edusammude eest, ütle talle, et oled tema üle uhke.
• Ole kannatlik. Seda tehes näitate oma lapsele, et isegi rasketel hetkedel olete tema jaoks alati olemas. Tundes teie toetust, püüab ta teha kõike kiiremini ja paremini.

Vanemate vead

Kiida oma last õnnestumiste eest ja selgita õrnalt vigu

Väga sageli lubavad vanemad, õpetades oma last iseseisvalt riietuma tüütuid vigu, mis aeglustavad oskuste omandamise etappi. Loomulikult on selliste vigade peamine põhjus kannatlikkuse puudumine. Seetõttu proovige vältida mõningaid levinumaid eksimusi.

• Kui teil on kiire ja teie beebi tõmbab aeglaselt sukkpüksid jalga, ei tohiks te teda norida ja kiirustada riietumisprotsessi kiirendama, tehes kõike lapse asemel. Parem on treenida ennast ja oma last 30 minutit varem üles tõusma.
• Ärge lõpetage sellega. Kui laps saab edukalt hakkama sukkpükste ja T-särgi selga panemisega, õppigu ta selga panema kampsuneid, pükse ja üleriideid.
• Ära nõua kõike korraga. Te ei saa sundida ega nõuda, et laps teeks kõike ise. Aidake teda kindlasti. Kuid ainult siis, kui näete, et te ise ei saa hakkama ja olete valmis meeleheitele. Muudel juhtudel on parem oodata, kuni ta abi palub.
• Ära ole kiitusega kooner. Kui pisike riietab ennast, siis kindlasti kiida teda. Ja isegi kui ta kinnitas nööbid valesti või ajas vasaku ja parema jalanõu segi, siis peaasi, et ta seda ISE tegi. Ja veel: selgitage alati, kuidas seda või teist asja õigesti selga panna, või veel parem, näidake seda enda peal.

Näidake oma lapsele, kuidas õigesti riietuda, kasutades näitena raamatutegelasi.

Psühholoogide leiutatud ja rohkem kui ühe põlvkonna vanemate poolt testitud järeldused ja näpunäited võimaldavad teil keskenduda beebi riietumisprotsessile:

• Harjuge algoritmiga. Riietumise järjekord on selge, mis millele järgneb ja beebi peab seda järgima. Võib-olla on mõttekas joonistada, milline ese mille juurde sobib, ja riputada joonistus lapse toas nähtavale kohale.
• Las ma valin. Andke oma lapsele võimalus valida, mida jalutuskäigul selga panna. Tehke seda lihtsalt "valik ilma valikuta" tehnikaga, st pakkuge neid asju, mida peate ise sobivaks.
• Tee “sild tulevikku”: kui paneme kiiresti riidesse, jõuame varem parki ehk motiveerime last õigesti.
• Võistelda. "Paneme kiiremini riidesse kui isa!" või "Ma loen 10-ni ja teil peaks olema aega riietuda" (nii korrake numbreid samal ajal).

Video: naljakas riietumisraamat