Sügispuhkuse stsenaarium lasteaias. Ettevalmistav rühm

Sügispuhkus lasteaias. Ettevalmistav rühm

Sügispuhkuse stsenaarium lasteaias

Sügispuhkus "Sügisene nimepäev". Ettevalmistusrühma stsenaarium

Ajalooline viide

Sel päeval jätsime sügisega hüvasti ja tervitasime talve.

Varustus

Sügiskorv vihmaga (hunnik õhukesest fooliumist või tsellofaanist valmistatud paelu); septembri korv marjade ja seentega; Oktyarinka korv köögiviljadega - roheline sibul, porgand, kartul, kurk; 3-4 metallofoni; korv maiuspaladega - õunad ja pirnid; P.I. näidendi “Oktoober” fonogramm. Tšaikovski tsüklist “Aastaajad”.

Tegelased

Täiskasvanud:

Lapsed:

Oktyarinka

septembril

Noyabrinka

Ülejäänud lapsed.

Juhtiv

Meie lemmikmaa on Venemaa,

Kus järvedes on sinine,

Kus on noored kased?

Pitsisse riietatud.

1. laps

Taevas on Venemaal sinine,

Venemaal on jõed sinised.

Rukkililled ja unustajad

Ilusamaks nad kuskil ei kasva.

2. laps

Seal on vahtrad ja tammed,

Milliseid seeni seal on?

Nad küpsetavad ka ahjus

Need on rullid!

G. Struve laul “Minu Venemaa”.

Juhtiv

Kevad on lilledest punane,

Talv - valge lumi,

Suvi - päike ja seened,

Ja sügis on täis elu ja näppe.

Vene rahvaütlus

Ärge kiruge sügist

Oodake sügist külla,

Kuulsusrikas sügis

Heitlehised.

1. laps

Sügis linnas nähtamatu

Ta sisenes vaikselt

Ja maagiline palett

Võtsin selle linna kaasa.

2. laps

Värvige punane pihlakas

Kaunistatud aedades.

Scarlet viburnumi pritsmed

Puistas selle põõsastele laiali.

3. laps

Sügis värvib selle kollaseks

Paplid, lepad, kased.

Vihma kallab nagu halli värvi,

Päike naerab kuldselt.

4. laps

Oranžid vahtrapuistud

Ja ta justkui ütleks: "Vaata ringi -

Kõik muutus ootamatult!”

5. laps

Maha kukkunud sügisharjad

Ja vaatab ringi:

Särav, lahke, värviline

Ta andis meile puhkuse.

Laul sügisest (valikuline)

Juhtiv

Sügis, sügis, sügis,

Palume külastada

rohke leivaga,

Kõrgete ratastega,

Langevate lehtede ja vihmaga,

Rändkraanaga. Vene rahvalaul

Sügis saabub.

Sügis

Nii et ma tulin teile külla.

Lapsed

Meil on väga hea meel, et tulite.

Sügis

Olen sügiskingid

Ma tõin selle teile, poisid.

Mäng “Sügise kingitused”, autor M. Sidorova

Juhtiv

Ütle mulle, printsess Autumn,

Kõigile poistele, kus on teie kodu?

Kuidas sinna saada

Kas leiame sõpru?

Sügis

Minu palee on metsas

Kus kohtad rebast,

karvas sihtmärk,

Vuntsidega jänku.

Sügisene mets on nagu torn,

Selles on peidus imed.

Ta paljastab kõik saladused

Kutsume ainult oma sõbrannasid.

September, tule välja,

Räägi meile septembrist.

September tuleb välja, räägib ja võtab korvist marju ja seeni.

septembril

Ma olen september, poisid.

Olen septembri armuke

Ja kõigile headele sõpradele

Mul on kingitused:

Marjad, seened.

Kui maitsvad need on!

Mina olen seen ja sina oled seen.

Sina ja mina oleme sõbrad.

Me laulame teile laule

Väga hea!

Seenetükid

Mäng “Vaata” T. Lomova

Sügis

Oktyarinka, tule välja,

Räägi mulle oktoobrist.

Ilmub Oktyarinka.

Oktyarinka

Oktoobris, oktoobris

Õues on palju teha:

Peame köögiviljad eemaldama

Ja varuge varusid.

Talv on varsti käes

Varsti läheb külmaks.

Juhtiv

Kõik meie mõistatused

Nad kasvasid aias.

Saatejuht küsib mõistatusi ja pärast laste vastamist võtab Oktyarinka korvist köögiviljad välja.

Ainuke maailmas -

Nad ei tee lihtsalt süüa

Ja mundris. (Kartul.)

N. Artemova

Kuidagi nad jooksid aiast minema

Jalutage aias

alasti poisid -

Üks kaks kolm neli viis!..

Ja nad kukkusid ja kadusid -

Avastasime end pea ees hapukurgist:

Nad olid kõik rohelised

Kõik muutus soolaseks. (Kurgid.)

I. Maznin

Ja roheline ja paks

Aiapeenras kasvas põõsas.

Nad hakkasid näpistama

Nad hakkasid nutma ja nutma. (Rohelised sibulad.)

Kihara tuti jaoks

Tõmbasin rebase august välja.

Puudutades - väga sile,

See maitseb nagu suhkur, magus! (Porgand.)

A. Filippenko ringtants “Kogu saaki”.

Sügis

november, tule välja,

Räägi meile novembrist.

Noyabrinka

Külma vihma kallab ja kallab,

Puudel on härmatis,

Esimene lumi ja õhuke jää

Lombid olid kaetud.

Haned, kured ja pardid

kogunevad karjadesse

Ja pikal teekonnal

Nad suunduvad lõunasse.

Siin nad lendavad, kahisevad,

Nad ütlevad: "Hüvasti!

Suundume lõuna poole.

Hüvasti, kallis maa!

Juhtiv

Me näeme linde tantsides,

Las nad vaatavad poisse

Rändlinnud teel

Vaatab lasteaiast ära.

Tants (valikuline)

Juhtiv

Sügis, sul on palju kingitusi

Ta tõi selle meile täna

Ja nüüd, printsess Autumn,

Me austame teid.

Sünnipäev juhtub

Nii emad kui lapsed.

Ja loomulikult oma sünnipäeval

Laulud kõlavad rõõmsalt.

Ja täna on minu sünnipäev

Minu armsal sügisel,

Kuulsusrikas puhkus, hea puhkus - sügis.

E. Shulga laul “Sünnipäev”.

Juhtiv

Oleme kingitus sügiseks

Ja laulame ja tantsime!

Vanasõnad ja kõnekäänud

Me ütleme talle tema eest.

Saatejuht alustab vanasõna või ütlust ja lapsed lõpetavad selle.

Hall sügisene hommik -...

Lapsed....punane päev.

Juhtiv. Sügis on jässakas, talv on...

Lapsed....korja üles.

Juhtiv. Oktoobris mitte ratastel,...

Lapsed....mitte libisemisel.

Juhtiv. Sügisel ja vares...

Lapsed....šokk.

Juhtiv. Kevad on lilledest punane ja sügis...

Lapsed. ...vihkudes.

Juhtiv. Kevadel, mida ta valab nagu jõgi, ei näe sa tilkagi, aga sügisel külvab ta nagu sink...

Lapsed....kasuta vähemalt ämbrit.

Juhtiv. novembri õhtud...

Lapsed. ...pime kuni lumeni.

Juhtiv. September on külm...

Lapsed. ...jah, ma olen täis.

Juhtiv. Kanad...

Lapsed....sügisel loevad.

Laps

Palju õnne sünnipäevaks

Ja tere südamekiiver.

Sinu jaoks, printsess Autumn,

Laulame Skomoroshinat.

Põhja-skomoroshina “Rohelises metsas”

Lapsed ja täiskasvanud laulavad ilma muusikalise saateta.

Oh, jah, rohelises metsas,

Jah, kõrges kambris,

Seal elas kirbuline daam,

Jah, vihane, vihane pea.

Jah, kord tahtis kirp

Jah, pese saunas.

Sunnib ämblikku

Korraldage kõik.

Prussakad pesid vanni,

Sääsed hakitud puitu,

Kärbsed kütsid sauna,

Kääbikud tegid leelist.

Nad kütsid kuuma vanni,

Nad tõid diivanile kirbu.

Kirbu hop, hop, hop,

Ta kukkus riiulile.

Sügis

Aitäh, lapsed, puhkuse eest!

Olen kõigile väga tänulik!

Korv erinevaid puuvilju

Sa saad minult kingituse!

(Koitleb lapsi puuviljadega.)

T. Tjutjunnikova laul “Osenina”.

Kolm-neli last saadavad laulmist metallofone mängides.

Juhtiv

Täname sügist kingituste eest,

Kuid on kätte jõudnud aeg lahku minna,

Lõppude lõpuks langeb novembris lumi maapinnale,

Külm tuleb ja talv tuleb.

Sügis jätab hüvasti ja lahkub saalist P. I. Tšaikovski näidendile “Oktoober”.

Sügismatine seenior- ja ettevalmistusrühmades. Stsenaarium

Lapsed astuvad saali, seisavad kabemustris näoga publiku poole, esitavad laulu “Sügis”, muusika O. Buinovskaja, sõnad E. Karasev

Saatejuht.

Täna kutsus sügis

Lapsed lasteaiast oma kohale,

Ta õmbles sügisese kostüümi

Ja ta tahab sulle ja mulle näidata.

Ta kingib helde käega

See annab nii täiskasvanutele kui ka teile ja mulle.

Tema ostukorvis on nii palju maitsvaid asju.

Kas soovite seda proovida?

Peate veidi kannatlik olema!

Peame koguma sügisande,

Kuid me peame lihtsalt koostööd tegema.

Kas olete valmis maapinnale kummardama?

Kas jõuate kõrgele oksale?

Siis peate linnast välja minema,

Sügisel on hea meel meiega kohtuda,

Ta aitab teil saaki koguda,

Kuid lihtsalt ärge andke laiskusele järele.

Kõlab rongi vile.

Saatejuht.

Siin annab rong meile signaali,

Ja meie tee ütleb – edasi!

Rataste mürina all, kitsas vankris,

Meile kõigile on piisavalt ruumi.

(Lapsed istuvad toolidel nagu rongivagunis.)

Lase oma jalgadel põrandale koputada,

Lõppude lõpuks on see rong meestele.

Me läheme põllule, aeda,

Heidame pilgu metsa ja helde aeda.

Rongihäälte saatel trampivad oma istmetel istuvad lapsed jalgu (matkivad rataste häält). Rong peatub. Võtke välja märk "Põld".

Milline jaam meile vastu tuleb?

Või äkki üks poistest

Kas ta loeb, mida kirjad ütlevad?

Laps.

Lõputu põld tervitab meid,

Rukis tervitab varahommikut.

Maa külge painutatud tihedad maisikõrvad,

Neil on nii hea meel teile kummardada.

Saatejuht.

Nüüd pead ka sina vööni kummardama,

Valmiva kõrva sirbiga maha lõikamiseks.

Seome maisikõrvad tihedateks viiludeks,

Kuni need kuivavad, tantsime teie eest.

Tants "Spikes"

Esitab ettevalmistusrühma 8 tüdrukut või 4 poissi ja 4 tüdrukut grupi “Ivan Kupala” laulu “Ay, bunny” heliriba saatel.

Ülejäänud lapsed ühinevad tantsijatega ja kõik laulavad laulu “Golden Spikelets”. Pärast loo lõpetamist saate lisada fragmendi ansambli "Pesnyary" esitatavast laulust "Niidetud Yas Konyushina". Selle all kogub “sirbi” või “vikatiga” poiss tüdrukutelt ogasid ja näitab publikule suurt “vihti”.

Kõlab rongi vile. Lapsed võtavad "rongis" istet.

Saatejuht.

Kui kiiresti saime sellega hakkama!

Kas sa kuuled signaali?

Oleme koristanud -

Rong ootas meid.

Laps(istub).

Rattad koputavad kõvasti: "Lähme!"

Ja lapsed on omal kohal.

Ärge unustage aknast välja vaadata,

Seal näete maastikku.

Laps(istub rongis)

Või äkki on seal natüürmort,

Või äkki portree,

Või äkki saabus liinilaev sadamasse...

Pilt pole midagi ilusamat!

Saatejuht.

Valged kased noogutavad oma oksi meile,

Nad tahavad väga meiega suvel kaasa minna.

Aga sina, kasepuu, ära ole nüüd kurb,

Kuulake laulu, viige meid teele.

Lapsed laulavad istudes laulu “Valge kask”, muusika ja I. Osokina sõnad. Assistent toob sisse sildi “Aed”.

Saatejuht.

Laulu saatel teel olles

Vaatasime aknast välja,

Kuidagi me ei märganud

See Sadovaja jaam

See on aknast juba pikemat aega näha olnud.

1. laps.

Sügis vaatas isegi aeda,

Siin on küpsed pirnid ja ploomid,

Õunad, arbuusid, viinamarjad

Nii lõhnav ja ilus!

2. laps.

Kõrgetel kirsiokstel

Nad tulid kavalalt välja, et pilgutada,

Igaühele meist öeldakse:

"Sa oled saagiga rahul!"

3. laps.

Oleme suure korviga aias

Moodustame väga pika keti,

Kogume koos puuvilju,

Me teame vitamiinidest palju.

Toimub teatejooks “Korja puu”.

Nad toovad välja kaks võltspuud viljadega: õunapuu ja pirnipuu. Kui mängivate laste arvu järgi ei ole puuvilju, võib need asendada lamedate paberviljadega. Lapsed jagunevad kahte võistkonda: üks kogub õunu, teine ​​pirne. Võistkonna esimesel lapsel on tühi korv, millega ta jookseb puu juurde, nopib sellelt ühe vilja, paneb selle korvi ja naaseb järgmise mängija juurde, edastades talle korvi. Seega peab kogu meeskond kiiresti puult viljad kokku korjama. Kumb teeb kiiremini, võidab. Saate ülesande keerulisemaks muuta - riputage puudele mitte ainult puuvilju, vaid ka pähkleid, seeni, köögivilju ja palju muud.

Saatejuht.

Vaatame nüüd teie korve,

Vaatame, kumb teist on kiirem

Ta kostitab oma sõpru aia viljadega.

Teevad võistluse kokkuvõtted, loevad viljad, panevad kõrvale, mis aias ei kasva, ja nimetavad võitja. Kõlab rongi vile. Lapsed trampivad jalgu ja ütlevad.

Ärge unustage käega vehkida,

Meie selja taga on aed ja põld,

Ees on palju ruumi!

(Nad toovad välja sildi "Ogorodnaja".)

Saatejuht.

Nüüd loeme kõike,

Milline jaam meid ees ootab?

Me juba teame kõiki tähti -

Las kõik inimesed kuulevad.

Kõik lapsed lugesid jaama nime.

Esitatakse lugu “Sügis, palume külla”, muusika ja sõnad M. Eremeeva. Lapsed tõusevad toolilt, kuid ei lahku laulu lõpus "rongist";

Laps.

Tulge välja, ausad inimesed,

Aed on meid juba ammu oodanud.

Siin on köögiviljad küpsed

Nad kutsuvad meid enda juurde.

Esitatakse dramatiseering “Kumb meist on köögiviljadest maitsvam ja vajalikum?”.

Lapsed-kunstnikud võtavad laualt maskid, panevad need pähe ja kükitavad külili. Kõik istuvad pärast luuletuse lugemist uuesti “voodile”.

Saatejuht.

Aias soojas peenras

Köögiviljad läksid tülli.

Teie ülesanne on mõistatusele vastuse leidmine.

Nad vaidlevad siiani.

Porgand tuleb keskelt välja.

Porgand.

Ma palun teil öelda mulle, lapsed,

Kes on maailma kõige kasulikum inimene?

Sest see olen muidugi mina -

Kogu pere armastab mind.

Nad panid mind supi sisse, salatitesse

Ja nad närivad neid, kes on liiga väikesed.

Sest ma aitan

Lastest saavad staarid.

Ainult mul on vitamiin

Kõige tähtsam on karoteen!

Peet tuleb keskele.

Peet.

Ja ma olen punapeet, kõigi üllatuseks,

Nii õhetav ja ilus.

Ilma minuta on borš maitsetu,

Kapsaleht jääb selles kurvaks.

Ja kartulid muutuvad kahvatuks,

Ta on ainus nii kurb, vaene.

Ma värvin laste põsed,

Minu mahl on maailma kõige maitsvam!

Küüslauk tuleb välja.

Küüslauk.

Jah, vitamiinid aitavad

Haigustest... Aga kurguvalu

Ärge tapke neid otse

Olen seda juba ammu teadnud.

Sest seal on mikroobe

Millest kõik haigused,

Ma hävitan nad, sõbrad,

Ainult mina saan nendega hakkama!

Kurk tuleb välja.

Kurk.

Jah, küüslauk on mu kallis sõber,

Pangas olen teiega igavesti.

Olen valmis sinuga sõbraks saama,

Lõppude lõpuks armastavad poisid talvel

Söö marineeritud kurki.

Kapsas tuleb välja.

Kapsas.

Ma palun teil meeles pidada, lapsed,

Minu dieedi peamine köögivili.

Sa ei saa ilma minuta kapsasuppi keeta,

Boršist ei tule välja

Mina, kapsas, olen tähtsam kui kõik teised,

Igaüks maitseb paremini ja on vajalikum.

Ma ei peaks uhke olema

Minust sai jänese lemmik!

Kartul tuleb välja.

Kartul.

Kuulake natuke

Kartulit on ju kõige rohkem vaja

Kuigi see võib olla välimuselt vähetõotav,

Kuid ma tulen välja ainult maast

Jah, ma asun laudas elama,

(salajas. Tõsi, ma kardan hiiri)

Inimesed jäävad minuga rahule

Olen ju igas roas vajalik.

Ilmub oluline Pomodoro.

Tomat.

Sa ajad lolli juttu

Ja lõpetage see vaidlus.

Vaata kõike siit -

(Osutab iseendale.)

Ma olen kena, ükskõik mis!

Pole midagi tähtsamat kui tomat!

Tule, seisa aia ääres!

(Kõik köögiviljad seisavad reas.)

Te, poisid, vastake meile -

Kes on tähtsam kui keegi teine ​​maailmas?

Kes meist juurviljadest,

Tervislikum ja maitsvam kui kõik teised?

Laps.

Oled kasulik ja maitsev,

Lapsed peaksid seda teadma.

Sa annad meile tervise...

Köögiviljad. Kas sa jood meilt mahla?

Laps.

Jah - nii mahlad kui salatid,

Vinegretid ja supid,

Lõppude lõpuks oleme veel liiga noored,

Ja me kasvame kuuni.

Köögiviljad kummardavad ja istuvad.

Saatejuht.

Noh, lapsed ütlesid meile -

Nad on köögiviljadega sõbrad.

Kas neid on võimalik maitsta?

Arvake ise nende maitset.

Ainult, pange tähele, suletud silmadega!

Seal on atraktsioon nimega "Arva köögivilju maitse järgi".

Nad toovad sisse suure taldriku juurviljatükkidega: keedetud peet, kartul; porgand, küüslauk, sibul, kurk - värske. Nad valivad vastavalt tükkide arvule mitu last ja seovad neil silmad kinni. Iga laps maitseb õpetaja käest juurvilju (serveeritakse lusikaga) ja ütleb, mida ta sõi. Pärast lapse vastust näitab teine ​​õpetaja söödud köögivilja koopiat. Sel viisil tehakse kindlaks lapse vastuse õigsus.

Saatejuht.

Käisime aias,

Kuid nad unustasid midagi sellist...

Laps.

Nad unustasid saaki koguda,

Lõppude lõpuks, kas me pole abistajad?

Saatejuht.

Meie saak on hea

Ja sa leiad abilisi!

Lavastatud on laul “Kogu saaki”. , muusika A. Filippenko, sõnad T. Volgina. Neli last kükitavad publiku ees rivis. Peas kannavad nad kurgi, suvikõrvitsa, ubade ja herneste maske. Aednike jaoks jääb nende vahele vahemaa. Neli tüdrukut (aednikku), korv vasakus käes, parem käsi seelikul, seisavad piki esiku külgseina. Kõrval on kaks last (värav) ja poiss (juht rooliga).

Me kanname korve

Laulame laulu kooris.

Mööda keskseina jooksevad tüdrukud, korvid varvastel. Seisa juurviljade taha (igaüks oma taga).

Koguge saak kokku

Ja varu talveks.

Oh jah, koguge seda

Ja varu talveks.

Köögiviljade taga seisvad tüdrukud sooritavad pöördega “kevadet”: vasakule, sirge, paremale, sirge.

Me poisid oleme suurepärased,

Kurkide korjamine

Esimene tüdruk jookseb tagant “kurgi” juurde, võtab selle parema käega vasakust käest kinni ja tõstab üles. Nad pöörduvad kahekesi seljaga tagasi ja seisavad tüdruku asemel.

Ja oad ja herned,

Meie saak pole halb.

Teine ja siis kolmas tüdrukud jooksevad oma juurviljade juurde, võtavad need käest kinni ja juhatavad oma kohale (tagurpidi).

Oh jah, ja herned,

Kõik rivis olevad lapsed sooritavad pöördega “vedru” (vt ülal).

Meie saak pole halb.

Sa kõhukas suvikõrvits

Neljas tüdruk jookseb suvikõrvitsa juurde, raputab talle sõrme,

Puhkasin tünni,

Ära ole laisk, ära haiguta,

Ja astu korvi.

Oh jah, ära haiguta

Ja astu korvi.

võtab vasaku käe, viib selle tagasi üldjoonele. Kõik rivis olevad lapsed sooritavad pöördega “vedru” (vt ülal).

Me läheme, me läheme koju

Veoautoga,

“Värava”poisid tõstavad kokku pandud käed üles, rooliga “autojuht” seisab paarikaupa laste kolonni ees.

Avage väravad

Saaki tuleb põllult.

Oh jah, avage see

Kõik “rändavad” trampival sammul juhi taha, mööduvad kummardades läbi “värava”, mis istub viimase paari taga ja liigub samas tempos.

Saaki tuleb põllult.

Kõik lapsed rivistuvad piki keskseina ja kummardavad.

Saatejuht.

Päike paistab, taevas on selge,

Puhkame nüüd natuke.

Kõlab rongi vile. Lapsed, kes istuvad oma istmetel, õõtsutavad oma kere ette ja taha, öeldes samal ajal sõnu.

Põllul, aias ja juurviljaaias

Vaatasime, poisid

Midagi ootab meid ees...

Nad toovad esile märgi "Lesnaya". Kõik loevad valjusti jaama nime.

Saatejuht. Oravad, siilid, jänesed!

Keskele jookseb välja oravamütsiga tüdruk.

Orav.

Oravad sõbrannad,

Pange oma kõrvad kõrgemale

Mul on väga hea meel teile öelda:

Meie külalised on lasteaiast!

Tüdrukud jooksevad välja ja panevad oravamaskid ette.

1. orav.

Tantsigem neile

Me tervitame neid

Las nad vaatavad oravaid

Vahetasime riietust. (Kiideldes)

2. orav(kurb).

Ja mul polnud aega kasukat vahetada,

Talv ei tule niipea...

Orav.

Oh, ilus orav, kes teab?

Lehed lendavad juba metsast minema. (Osutab küljele.)

Peidame end metsa

Näitame kõigile oma ilu

Nad jooksevad kardina taha.

Oravate tants loo “Just Dance” heliriba järgi, esitab Diana (V. Tyurin, V. Sotova), suurus 4/4

Orav jääb keset saali.

Orav.

Oleme juba talveks valmis,

Varu edaspidiseks kasutamiseks pähkleid

Ja kuusk ja mänd,

Ja talvel tuleb nende aeg.

Saatejuht.

Ja kas sa seened kuivatasid?

Lõppude lõpuks ei saa te talvel ilma selleta hakkama!

Et sa oled terve,

Neid tuleb süüa tühja kõhuga.

Orav.

Ja siilid kogusid seeni.

Ja talv pole nende jaoks hirmutav,

Neil hakkas lõbus

Lõppude lõpuks pole neil nüüd aega magada.

Siilid lähevad laua juurde, võtavad maskid ja panevad need selga.

Siilide tants laulu “Cucaracha” heliriba järgi, popversioon.

Saatejuht.

Jah, poisid, sügis on helde kingitustega,

Meil on aeg need korvidesse koguda.

Liituge kahte meeskonda

Mängime lõbusalt

Marjad, seened - looduse kingitused -

Peame selle kiiresti lahendama.

Toimub teatejooks “Korja marju ja seeni”.

Saali kaugemas otsas (vaatega publiku poole) on kaks flanelograafi. Saali teises otsas rivistuvad lapsed üksteise järel kahte võistkonda, nende ette on lauale laotatud seente ja marjade pildid (need on segamini). Juhi märguandel kogub üks võistkond teatejooksus seeni, teine ​​marju, üks pilt korraga pannakse flanelgraafile. Võitis see, kes ülesande kiiremini ja õigesti täitis. Kuuldakse vihma häält.

Saatejuht.

Oh, kiirustage, poisid, minge rongile!

Vihma sadas nagu ämbrid,

Ärge kiirustage, ruumi on piisavalt

On aeg teele asuda!

Lapsed istuvad toolidel ja laulavad laulu “Vestlus vihmaga”, muusika L. Aksenova, sõnad S. Koroleva.

Abistajad eemaldavad kõik kaunistused.

Saatejuht. Meie sügisene teekond on läbi, naassime lasteaeda.

Nüüd olete veendunud, et sügis ei ole üldse kurb aeg. Sügis on looduse kaunis närbumine ning päikese ja maa helded kingitused.

Lapsed astuvad "rongist" maha ja seisavad näoga publiku poole.

1. laps.

Sügis on kuldne!

Aitäh, et olete siin.

Ole alati selline

Teie kingitusi on lugematu arv.

2. laps.

Saatsid linnud lõunasse

Värvisid metsi

Ümberringi läks heledamaks,

Sinu ilu on kõikjal.

3. laps.

Las sajab vihma ja lombid

Meie kõnniteel,

Inimesed vajavad sinu tulekut,

Me tahame sinuga sõbrad olla.

4. laps.

Kuulake laulu

Ma söön selle sinu eest ära

Ja igal aastal pärast suve

Ootame teid külla.

5. laps.

Sa, nii armas,

Ja mitte üldse kurb,

Rikas kingituste poolest.

Jääge meiega kauemaks.

Esitab laulu “Sügis koputas”, muusika ja sõnad M. Eremeeva. Lapsed jäävad paika, kokk tuleb leivapätsiga ja paneb lauale.

Küpseta.

Inimesed korjasid saaki kokku.

Nüüd saate selle lauale panna

Siin on see suurepärane päts.

Lihtne on teada saada, kelle kingitus see on.

Lapsed. Sügis!

Kokk annab pätsi peremehele.

Saatejuht.

Võtame kingituse hea meelega vastu,

Ja kutsume kõik poisid teele.

Lapsed lähevad rühma, juht kannab pätsi.

Pakume teile ettevalmistusrühma koolieelikutele mõeldud sügisvaheaegade kollektsiooni.

Praegust olukorda koolieelses hariduse valdkonnas iseloomustab ühelt poolt märkimisväärne hulk muutuvaid programme, mille on välja töötanud uurimisrühmad ja mis parandavad haridusprotsessi justkui ülalt; teisalt praktiliste õpetajate algatusel, nende kasvavatel kutseoskustel ja tundlikul reageerimisel meie aja nõudmistele.

Kuid ükskõik kui kiiresti elu ka ei muutuks, millised uued suundumused alushariduse pedagoogikas ka ei tekiks, on alati olnud ja jäävad paljude eelmiste põlvkondade kujundatud moraalsed, eetilised ja esteetilised ideaalid. On väga oluline, et juba eelkoolieas kujuneks oskus elus ja kunstis ilusat tajuda, tunnetada ja mõista, tekiks soov osaleda ümbritseva maailma muutmises iluseaduste järgi ning lapsel tekiks ihaldusvõime. arenevad kognitiivsed ja loomingulised kalduvused.

Varase lapsepõlve kunstimuljed on tugevad ja jäävad mällu kauaks, vahel kogu eluks.

Lapse edukaks kunstiliseks arenguks peab õpetaja õigesti kasutama vastavalt vanusele esteetilise ja kõlbelise kasvatuse erinevaid vorme ja liike, kuid peamine selles sarjas jääb selline töövorm nagu puhkus, selle sõna lai tähendus.

Kui palju rõõmu ja unustamatuid muljeid puhkus lastele pakub! Eriti naudivad lapsed enda esinemist. Seal on laulud, tantsud ja ettekanded. Mitte ükski huvitav puhkus ei toimu ilma mängude ja atraktsioonideta. Need toovad elavust, äratavad lastes vahetut huvi, naeru ja nalja.

Kuid kõige huvitavam ja salapärasem, kõige ootamatum ja atraktiivsem tuleb ehk just lastepeol, kui korraldajad ja seda arendavad õpetajad ei unusta stsenaariumi lisada üllatusi.

Üllatusi puhkusel kasutatakse erineval viisil, olenevalt vormist ja sisust. Väikese lastegrupi poolt ülejäänute eest salaja õpitud tants on juba üllatus. Üllatuseks on ka nukuteatri tegelaste ilmumine, muinasjutu lavastamine, mida lapsed nägid esimest korda, mis on parem sisestada puhkuse teisel poolel, et laste huvi ei väheneks, vaid , vastupidi, suureneb.

Loodame, et selles kollektsioonis esitatud materjalid aitavad teil luua oma huvitavaid stsenaariume ja arenguid ning kuldsed lehed, soe sügispäike ja sügisviljade aroom loovad teie tööks hea tuju.

Soovin teile loomingulist edu, kallid kolleegid.

Sügisvaheaeg koolieelse õppeasutuse ettevalmistusrühmas. Stsenaariumid

Tunni kokkuvõte koos ettekandega ettevalmistavas eas raske kõnepuudega laste rühmas “Rändlinnud” Eesmärk: Laiendada ja kinnistada teadmisi rändlindude kohta: välimus, elupaik, toitumine, harjumused, ränne. Eesmärgid: Hariduslik: - arendada edasi oskust eristada rändlinde talvituvatest teadmiste abil toidu olemuse ja selle hankimisviisi seostest; Arenguline: - aktiveerib sõnavara - ränd-, putuktoiduline, viljasööja, lihasööja...

Stsenaarium lasteaia ettevalmistusrühmade lastele. KVN “SÜGISLÕBUS” See stsenaarium võib olla kasulik ja huvitav nii muusikajuhtidele kui ka lasteaiaõpetajatele oskus kasutada teadmisi sügisnähtuste kohta võistlusprobleemide lahendamisel; luua positiivne emotsionaalne taust, hea tahte õhkkond; laiendada...

FCCM-i tund koos ettekandega ettevalmistusrühmas teemal "Rändlinnud" Autor: Elena Sergeevna Pazylova Töökoht: MBDOU lasteaed nr 24 "Rucheyok" Bolshoi Kamen, Primorsky territoorium Kirjeldus: materjal on mõeldud tööks lastega 6 - 7 aastat vana. See on kasulik õpetajatele, kes on seadnud eesmärgiks laiendada laste arusaamist rändlindudest. Referaadile on lisatud esitlus. Eesmärk: laiendada laste arusaamist rändlindudest. Eesmärgid: - Laiendada laste teadmisi...

Meelelahutuslik stsenaarium "Emadepäev" emade osavõtul. Kooli ettevalmistusrühma lapsed (6-7-aastased) Eesmärk: näidata lapse jaoks olulist ema kuvandit; kujundada lastes moraalseid emotsioone; kasvatada armastust ja austust kõige kallima inimese - ema vastu, aidata kaasa soojade suhete loomisele peres Meelelahutuse käik Kõlab laul “Ema, ma ei saa sind enam vaadata”. Lapsed jooksevad kikivarvul saali ja seisavad poolringis. Kooris jooksevad tüdrukud emade juurde, kallistavad ja musitavad neid. Kordamisel...

Õppetegevuste kokkuvõte kooli ettevalmistavas rühmas. . Teema: "Postkaart emale." Eesmärk: teha emale aplikatsiooniga postkaart. Haridusvaldkonnad: Kunstiline ja esteetiline areng, kognitiivne areng, sotsiaalne ja kommunikatiivne areng, kõne areng, füüsiline areng...

Sügislaat lasteaias. Stsenaarium. Ettevalmistav rühm Ürituse eesmärgid ja eesmärgid: Lapses rõõmsa meeleolu loomine, positiivse emotsionaalse tõusu tekitamine ja piduliku kultuuri arendamine; Kutsuge lapsi aktiivselt pidulikel üritustel osalema; Parandada motoorseid oskusi ja võimeid, saavutades füüsilist ilu, jõudu, osavust, vastupidavust; Edendada positiivsete emotsioonide, vastastikuse abistamise tunde, sõpruse, empaatia tekkimist. ...

"Emadepäevale" pühendatud puhkus - "Võlulill". Ettevalmistav rühm. Stsenaarium Töö lõpetas: Evgenia Sergeevna Sokolova. Töökoht: Erakoolieelne lasteasutus “Lasteaed” nr 200 JSC Venemaa Raudtee. Amet: muusikajuht. Töö kirjeldus: see töö on kasulik mis tahes kategooria õpetajatele ja muusikajuhtidele. Matiine stsenaarium töötati välja eelkoolirühma lastele. Materjali saab kasutada peol ja meelelahutusel lasteaias Eesmärk:...

Pühade "Jõuluvana sünnipäev" stsenaarium Eesmärk: luua tingimused positiivsete emotsioonide avaldumiseks. Ülesanded: - kujundada meeskonnas sõbralikke suhteid - kujundada vajadus teha sõpradele kingitusi ja õnnitleda Eeltöö: luuletuste ja laulude õppimine. Puhkuse edenemine Koolitaja: Tere, poisid! Tänane päev on meie jaoks ebatavaline. Ütle mulle, mis on sinu aasta lemmikpüha? (Laste vastused.) Ja täna, poisid, on ka pidupäev - sünnipäev... Alles nüüd...

Sügisese meelelahutuse stsenaarium lasteaias "Sügis metsas" Autor: Sumina Marina Leontievna, Materjali kirjeldus: Esitan teile stsenaariumi "Sügis metsas", meelelahutuslik üritus koolieelikutele. See materjal pakub huvi lasteaedade õpetajatele ja muusikajuhtidele "Sügis metsas". Meelelahutus koolieelikutele Eesmärk: Arendada laste muusika- ja teatrivõimeid Eesmärgid: - õpetada märkama looduses toimuvaid muutusi - arendada oskust tähelepanelikult muusikat kuulata...

Sügislaat koolieelses õppeasutuses. Ettevalmistav rühm. StsenaariumEesmärk: - õpilaste suulise rahvakunsti ja muinasjuttude tutvustamine läbi muusika- ja teatritegevuse. Eesmärgid: kujundada õpilastes huvi vene rahva suulise rahvakunsti vastu, kujundada positiivseid moraalseid omadusi - sõbralikkust, viisakust, lahkust, vastutulelikkust, luua etenduses osaledes positiivne emotsionaalne meeleolu. Tegelased: Lapsed: Tüdrukud: Maša Matrjoška –...

Integreeritud õppetund välismaailmaga tutvumise kohta ettevalmistusrühma lastele teemal "Rändlinnud" Autor: Leontyeva Anna Vladimirovna, Jaroslavli koolieelse õppeasutuse "Lasteaed 233" õpetaja. Materjali kirjeldus: Materjal on tehtud esitlusena välismaailmaga tutvumise integreeritud tunniks teemal “Rändlinnud”. See materjal on kasulik lasteaiaõpetajatele ja kasvatajatele. Haridusvaldkondade lõimimine: “Tunnetus”, “Suhtlemine”, “Sotsialiseerumine...

Sügispuhkuse stsenaarium “Sügiskuninganna küsimused” vanematele koolieelsetele lastele Seda stsenaariumi pakutakse vene rahvajutu “Haned-luiged” küsimustega, et näidata õpitud muusikat. esinemisi, arendada laste näitleja- ja lauluoskusi. Stsenaarium sisaldab katkendeid lasteooperist “Haned-luiged”, muusikajuhi ajakirja nr 3, 2006 autor Mr. Selezneva. Sobib muusikajuhtidele. Esialgne...

Sügisvaheaeg “Külalised metsakuningriigis” vanematele koolieelikutele. StsenaariumEesmärk: luua tingimused suhtlemisoskuste arendamiseks ja positiivsete emotsioonide tekkeks. Eesmärgid: - tutvustada lastele tervislikku eluviisi - täiendada teadmisi köögiviljade kasulikest omadustest - edendada loovuse, mälu ja keskendumisvõime arengut; Tegelased: saatejuht, tsaar, Kikimora, printsess Nesmeyana, sügis (täiskasvanud) Puhkuse kulg Kõlab...

MBDOU muusikaline juht "Lasteaed nr 10 "Muinasjutt", Alatyri linn, Tšuvaši Vabariik

Sügisvaheaja stsenaarium ettevalmistuskooli rühmas “SÜGISRINN”

Sügispuhkuse stsenaarium ettevalmistuskooli rühmas

"SÜGISNE RIND"

Tegelased:
Saatejuht, Baba Yaga, Sügis - täiskasvanud;

Lapsed: herned, puuviljad, köögiviljad.

Tähistuse edenemine:

(Lapsed sisenevad saali muusika saatel, sooritades tantsuliigutusi lehtedega. Nad seisavad 4 reas kabemustris, juht kogub lehti).

1. laps: Tere, kuldne sügis,

Sinine taevas üleval!

Lehed on kollased, lendavad maha,

Nad heitsid teele pikali.

2. laps: Aed on maalitud lilledega

Astrid, pojengid, daaliad,

Ja üleval põlevad nad tulega

Punaste pihlakate kobarad!

3 reb; Miks nüüd suve pärast kurvastada!

Sügis on meile külla tulnud.

Kullatud vankris

Tõin kõigile kingitusi.

4. laps: Kuldamist säästmata,

Võtsin ära kaskede punutised,

Kallistan unenägudes külma,

Puistas selle kasteväljale laiali.

5. laps: Vaik...Sügis räägib meiega.

Kas sa kuuled?.. Leht kahiseb su jala all,

Rumal hall jänku väriseb,

Orav koorib käbid puult maha.

Kas sa kuuled?... Tihti sajab vihma.

Vaik... Sügis räägib meiega!
Laul: "Lehed on paadid" muusika. jne. T. Krivova (m/r 7/16, p44)
(Pärast laulu istuvad lapsed muusika saatel maha)
JUHTIV: Sinu telki, maagiline ja ilus

Sügis on kutsunud meid puhkusele.

Kaugetelt ja imelistelt reisidelt

Võtsin kaasa uue muinasjutu:

— Vahtrate ja haabade vahel

Rind seisab üksi: (näitab lastele rinda)

Kaunistatud lehtedega

Ja pihlakamarjad tuttides.

Ta pole ei suur ega väike...

Kes selle meile saatis?

Palume poistel ära arvata -
Kes see on?

Lapsed: Käes on sügis!

JUHTIV: JAH! Ilmselt on sügis siia kõndinud,

Rind on tihedalt suletud...

Mis on rinnus? Võib-olla on siin sügisesed udud, mis lebavad unistel niitudel? Võib-olla on lehed pehme kuldne vaip? Esimene vihmavärviline muster? Võib-olla sookurgede hüvastijätuhüüd või paplite vaikne sosin?

Mis selles rinnas on? Kas meil poleks aeg see avada?

(Saatejuht üritab rinnakaant avada, kuid kaas ei liigu.)

Mitte miski ei tööta. Rind ei avane!

Me ei kaota südant, me tantsime polkat!

Tants: (Polka “Sõbralikud paarid”), m.r 1/08, lk.26

(pärast tantsu istuvad lapsed muusika saatel toolidel)

JUHTIV: (läheneb rinnale sõnadega: "Poisid, äkki peaksime proovima uuesti rinnakaane avada?!", proovib rinnakaant avada, kuid kaas ei liigu). Jälle ei tule midagi välja. Rind ei avane! (Kuula) Aga mulle tundub, et keegi tormab meile appi!

Baba Yaga jookseb muusika saatel saali.
Baba Yaga:Tere, mõõkvaalad! Ma olen sind oodanud! (naerab kurjalt)
JUHTIV: Ära hirmuta meid!
Baba Yaga:Minu elukutse on hirmutada ja küsida kõiki! Sellisest tööst ei lähe kaua aega. Vähemalt nad rõõmustaksid mind või midagi! Vaata, sa muutuksid lahkemaks.
JUHTIV: Kui soovite, siis me rõõmustame teid, lihtsalt aidake meid kõigepealt.
Baba Yaga:Mina? Sulle? Ma pole elus kedagi aidanud. Mis siis, kui sa mind petad? Esmalt täida mu tingimus, mängi minuga, lõbusta mind, vanaproua, lõbusta Yagusjat.
JUHTIV: Kas olete nõus?
Lapsed kooris: Jah!
MÄNG: "Jõulupuu, seened, tuul"

Kõik lapsed mängivad, moodustades Baba Yaga ümber ringi. Baba Yaga loeb ette luuletuse koos saatega:
Baba Yaga:Mul on teile mäng: tantsime!
Sa tantsid, aga vaata, ära võta minult silmi.
Muusika peatub ja siin kasvab jõulupuu(kujutab jõulupuud: käed
külgedele – alla – “oksad”),
See on seene tugeval jalal(käed pea kohal "müts", jalg üles tõstetud ja kõverdatud),
Tuul lendab meie poole!(Nad raputavad käsi oma pea kohal.) Lapsed tantsivad vabalt, kui muusika peatub, hääldab Yaga ühe kolmest sõnast: "Jõulupuu, seen, tuul." Lapsed peavad kohe kujutama jõulupuud, seeni või tuult.
(Pärast 3-4 korda mängimist istuvad lapsed toolidel)
Baba Yaga:Vau, te väikesed kuusepuud! Mulle meeldis sinuga mängida!
JUHTIV: Täitsime teie tingimuse. Kas nüüd saame teie abile loota?
Baba Yaga: Saate, kui ma olen lahke!
JUHTIV: Sügis kõndis läbi metsa,

Ma kaotasin oma rinna! (proovib rinda avada)

Rindkere on tihedalt suletud, mis on rinnus?
Baba Yaga: Ma aitan sind! (kõnnib rinna juurde, proovib kaant avada,
kuid kaas ei avane), mida ma peaksin tegema? Ja ma ei saa avada sügise võlukirstu! Poisid, ma jooksen ja kutsun oma sõbrad teid aitama! (jookseb muusika saatel minema)
(Goroshina tuleb muusika saatel välja)

Hernes: Poisid! Te kõik laulsite ja mängisite just praegu nii lõbusalt! Hästi tehtud! Saame tuttavaks. Mina olen Hernes (märkab rinda). Ja ma aitan sul Sügise rinnakorvi avada.

Hernes:

Rind, rinnakorv, kaunistatud tünn

Ava oma kaas ja üllata meid peagi!
(Proovib rinna kaant avada, kuid kaas ei liigu.)

Mitte miski ei tööta. Rind ei avane! Noh, kus see on?
abilised, mu väikesed herned?! Kiirusta, tule välja, räägi endast!

(Lapsed tulevad välja täpilistes kostüümides ja loevad luulet)

1. laps: Hernestel on palju muresid,
Ta on paljude roogade osaline.
Tagasihoidlik, lahke ja mitte lahe,
Võrreldes teistega,
Kallid juurviljad!
2. laps: Ja see tundub üsna lihtne,
Täidiseta, kuldne.
Näeb välja nagu hernes
Ja ma võin siseneda igasse majja!

Kolmas laps: Nii et sööge oma herneid,
Keegi pole alati halb:
Nii kuiv kui noor,
Sulle ja mulle meeldib see!

Tants: "Jolly Peas"

(Pärast tantsu istuvad lapsed oma kohtadele)

Hernes:

Rind, rind, kaunistatud tünn,
Me tantsisime teie jaoks, näitasime oma tugevust,
Niisiis, avage kaas ja üllatage meid!
(Kõlab muinasjutuline muusika, hernes avab rinna,
saatejuht uurib seda).

JUHTIV: Oh, mis siin rinnas on! (Võtab välja ja näitab lastele 3-4 juurviljamudelit).
Laps: Aias on palju peenraid,

Seal on kaalikas ja salat.

Siin on peet ja herned,

Kas kartul on halb?

Meie roheline aed

See toidab kõiki terve aasta.
Laul: “Merry Garden”, muusika. jne. V. Semenjuk
Hernes:Sel aastal kogusin suure

saagikoristus. Nüüd on mul piisavalt köögivilju, millest jätkub kogu talveks kevadeni. Kas sa tead,
Poisid, kuidas peaksite nende eest hoolitsema? Laste vastused
JUHTIV: Me mitte ainult ei tea, kuidas saada rikkalikku saaki, vaid saame teile ka näidata, kuidas seda teha.
Polka "Köögiviljaaed" (muusikasalvestus)
JUHTIV: Jah, te kõik olete suurepärased! Sa tead, kuidas kõvasti tööd teha. Poisid, Goroshina otsustas täna köögiviljasuppi keeta. Milliseid köögivilju tuleks teie arvates pannile panna? (Laste vastused)
Keetsime supi, aga unustasime herned sisse panna. Tule, nüüd valmistame koos hernesuppi. (Selgitab mängu ülesannet).

Mängu-teatejooks “Kogu herned”

Lapsed rivistuvad kahte kolonni, kummaski 6–7 inimest. Iga samba ette asetatakse rõngas, millesse valatakse rohelised ja kollased pallid (“kuivast” basseinist). Iga meeskonna lõpus on ämber. Mängijate ülesandeks on viia kõik herned rõngast ämbrisse, andes neid mööda ketti käest kätte.

(Pärast mängu istuvad nad toolidel)

Sügis astub muusika saatel saali ning tervitab lapsi ja külalisi.

Sügis:Tere, mu sõbrad!
Tulin teie juurde puhkuseks!
Panin kõik riidesse,
Pime mets on rikastatud!
See muutus heledaks kui päev,
Sealsed lehed põlevad tulega!
JUHTIV: Tule, tule, sügis! Olge meie külaline, meil on väga hea meel teid näha! Ootasime sind ja loomulikult igatsesime sind,

Me loosime sind, kauaoodatud.

Siin on teie portree, siin on sügismaastik.

Kutsume teid meie avamispäevale!

Lapsed tulevad välja, joonistused käes.

1 laps:Ma joonistasin sügist -

Kuldne, särav.

Siin on kased, siil lehtedes,

Ja seeni kingitustega.

2 last:Sügis osutus soojaks -

Guašš aitas mind.

Ja talvel soojendab see mind

See kuldne maastik.

3 last:Ja näe, ma maalisin natüürmorti!

Siin on vaas veega... Kuskil oli ka tort...

A! Tort teisele natüürmort jäi.

Siin on pihlakaoksad! Kui hirmul ma olin...

4 last:Sügis, ma annan sulle portree -

Sul pole seda!

Müts sisaldab lehti ja lilli.

Kas tunned ära? Lõppude lõpuks oled see sina!

Sügis möödub ja vaatab laste joonistusi, kiidab ja tänab.

Sügis:Aitäh, poisid, nii suurepäraste joonistuste ja luuletuste eest!

JUHTIV: Valmistusime teiega kohtuma! Ja sulle, kaunis sügis, laulame laulu!
Laul: “Sügis, sügis”, muusika. jne. G. Krainova (kaust)
(istuge toolidel)

Sügis:Noh, sa laulsid seda laulu.

Kohe on näha, et oled küpseks saanud!
Sa laulsid ja tantsisid.

Kõik ülesanded said täidetud.

Ja nüüd on aeg

Kohtlege teid, mu sõbrad.

Poisid, arvatavasti juba arvasite, et minu sügiseses rinnakorvis on kõik, mis aitab teil lõbusat puhkust veeta. Ja täna lahkuvad meie inimesed kingitustega rühma!
Pirnid ja õunad on küpsed,
Et nende lapsed saaksid süüa.
Aita ennast, naudi,
Püüdke olla terve!

Sügis jagab lastele süüa, lapsed lahkuvad saalist.

Sügisvaheaja stsenaarium ettevalmistuskooli rühmas “SÜGISRINN”

"Kikimora ja sügis"

(ettevalmistusrühm)

Tegelased: Autumn ja Kikimora on täiskasvanud.

Lapsed sisenevad muusika saatel ja rivistuvad poolringi.

Ved.: Lehed muutuvad taas kollaseks,

Hommikust saadik tibutab kerget vihma.

Suvi lendas väga kiiresti.

On aeg sügiseks.

1 laps: puhus jahe tuul,

Ja õhtu tuleb kiiresti.

Olgu taevas mõnikord sünge -

Sügis toob meile ka rõõmu.

2 last: Korvid täis küpseid õunu

Ta toob meile igal aastal,

Jooned pehmed teed,

Seene- ja haldjamets kutsub.

3. laps: Kaunista lehed ja pihlakas

Tuled vilguvad siin ja seal.

Ja mööda õhukest võrku libisedes,

Päikesekiir naeratab meile.

1.Laul “Värvilised lehed langevad” (56-13 lk.1)

1 laps: Pilv ja jälle päike

Hakkasime sügist joonistama.

Kuldne, lilla, helepunane,

Kollane, ooker, karmiinpunane -

Päike ei säästnud värve -

Ja apelsinist piisas.

2 last: Kuldsetest lehtedest mantel

Valgetele kaskedele.

Punased helmed - pihlakas,

Punakaspunane leht on mõeldud sihvakale haavale.

Kolmas laps: Ainult pilv vihastas,

Ainult pilv oli nördinud:

“Käes on sügis. Mitte suvi.

Siin ei ole nii palju värve!"

Võtsin halli värvi,

Taevast sadas vihma.

4 last: Võtame vihmavarjud pihku.

Lähme õue jalutama.

Las pilv näeb – vihm pole hirmutav.

Naeratused muudavad meie päeva säravaks!

2. Tants "Lenda ära, pilv"

(tüdrukud vihmavarjudega, poisid siniste sulepeadega)

Ved.: Kuldsed lehed keerlesid
Tiigi roosakas vees,
Nagu kerge liblikaparv
Külmas lendab ta tähe poole...

Suur luuletaja, meie kaasmaalane Sergei Aleksandrovitš Yesenin kirjutas sügisest nii kaunilt. Ta sündis sügisel, 3. oktoobril kuldsete lehtede kahina all. Sergei Yesenin imetles Vene loodust, armastust selle vastu ja imetlust väljendas ta luules. Ja nüüd näeme S.A. Yesenini värssidel põhinevat tantsukompositsiooni “Kuldne metsasalu veenis meid”.

3. Ringtants "Kuldne salu heidutatud"

Ved.: Yesenin veetis oma lapsepõlve Rjazani provintsis Konstantinovo külas. Ta kasvas üles mänguhimulise, vallatu poisina. Mis oleks lapsepõlv ilma mängudeta? Seryozha teadis ja armastas mängida rahvamänge. Ja ma tahaksin kutsuda teid meenutama üht neist mängudest. Tulge välja, lapsed, aeg on tara punuda!

4. Mäng "Wattage"

Saatejuhi hääl kõlab muusika “Sügislehed” taustal.

Ved.: Sügislehed põlevad päikese käes,

Nad räägivad möödunud suvest.

Ja vihm voolab, libiseb mööda lehti.

Rohelise suve juurde tagasi minna ei saa...

Aga kui palju ilu sügis toob!

Kui veetlevad need hilised lilled on!

Ja vahtratelt lendavad lehed meile nagu kirjad,

Meie armastatud aia endaga katmine.

SÜGIS tuleb välja sügislehtede kimbuga.

Sügis: Kas sa ootasid mind? Siin ma olen!

Tere sügist teile, sõbrad.

Olen kuldne sügis,

Tulin teie juurde puhkuseks.

Tõin teile sügiskingid.

Ved.: Tere, sügis. Meil on väga hea meel teid näha. Poisid ootasid sind ja tahtsid väga sinuga mängida.

Sügis: Tulge välja, lapsed - mäng algab!

5. Mäng “Sügis käis ümber aia” (30-03 lk.4)

Sügis: Poisid, kas teate sügiskuude nimesid? Ma küsin teilt mõistatusi, et teid proovile panna. Aga ole väga ettevaatlik!

6. Sügise saladused

1. Kes meid soojalt sisse ei lase,
Kas esimene lumi hirmutab meid?
Kes kutsub meid külma,
Sa tead? Muidugi jah!
(november)

2.Kolhoosiaed oli tühi,
Ämblikuvõrgud lendavad kaugusesse,
Ja maa lõunaservale
Kraanad saabusid.
Kooliuksed avanesid.
Mis kuu see meile on jõudnud?
(september)

3. Looduse nägu muutub üha süngemaks:
Aiad on mustaks läinud,
Metsad muutuvad lagedaks,
Lindude hääled vaikivad,
Karu jäi talveunne.
Mis kuul ta meile tuli?(oktoober)

4. Hommikul läheme õue -
Lehed langevad nagu vihm,
Nad kahisevad jalge all
Ja nad lendavad, lendavad, lendavad...(Lehede langemine)

5. Põld, mets ja heinamaa märg,

Linn, maja ja kõik ümberringi!

Ta on pilvede ja pilvede juht,

Tead, see on -

(vihm)

6. Jõgi kohiseb raevukalt

Ja murrab jää.

Starling naasis oma majja,

Ja metsas ärkas karu üles.

Lõoke trillib taevas.

Kes meie juurde tulid?

(aprill)

Sügis: Poisid, kas aprill on sügiskuu?

Lapsed: Ei!

Ved.: Ah, sügis, see ulakas. Kas sa tahtsid meie poisid segadusse ajada? Teie lapsed teavad teist ja teie märkidest palju. Kas saame nüüd teile ja meie külalistele oma lemmiklaulu laulda?

Sügis: Kindlasti! Mul on väga hea meel teie kutte kuulata.

7. Laul “Sügislaulud”

Muusika saatel siseneb Kikimora saali ja kõnnib kõiki hirmutades ringi.

Ta peatub saali keskel ja trampib ähvardavalt jalaga.

Kikimora: Miks sa siin nii lärmakas oled? Tra-la-la, tra-la-la... Ei rahu.

Ved.: Tere, kallis. Ja kelleks sa saad?

Kikimora: Olen Kikimora, perekonnanimega Bolotnaja, lähedaste jaoks - lihtsalt Kiki.

Olen rändav kaunitar,

Ma olen raba kikimora!

Ma olen kõik kaunistatud Tinaga,

Oi, kuidas ma olen üleni pomad.

Ma olen nii ilus!

Kes ütles, et ma olen räpane?

Ma küsin sinult, miks sa karjud, sa segad mind, kaunitari, magamast.

Ved.: Nii et täna on meil sügisene puhkus.

Kikimora: Sügis? Kas see on teie puhkus?(Aadressid sügisel). Mõelge vaid! Väike inimene.(lastele) Kas tasus nii palju kära teha? Ma lukustan ta oma soo kõige kaugemasse kappi, keegi ei märka,(sügise poole) et sind pole seal.

Sügis: Mis sa oled, kikimora? See on võimatu ilma minuta!

Kikimora : Ole nüüd! Nii et ma saan aru – TALV! See on teine ​​asi! Jõuluvanalt saab uusaastapuul kingitusi varastada. Ja sinust pole kasu. See on kõik, ma võtan sind.

Võtan kogu sügisese lehestiku kaasa!

Ma ei taha sügist, lapsed.

Nii et ta ei peaks maailmas olema.

Kohe tuleb talv!

Külm, jää, lumi – pimedus!

Kikimora jookseb minema ja võtab Sügise endaga kaasa.

Ved.: Poisid, mis nüüd saab? Kas arvate, et varikatust pole tõesti vaja? Miks on sügist vaja?(Laste vastused) Ma arvan, et keegi tuleb siia!

Muusika mängib. Välja tulevad orav ja jänes.

8. Sketš “Elas kord metsas”

Orav: Tere, hall jänku.

Kuidas sul läheb?

Jänes: Olen terve päeva kurb olnud.

Sügis pole tulnud.

Minul ja mu vennal polnud aega

Vahetage kasukad.

Vaevalt hundist

Saime nüüd põgeneda.

Mis juhtus sügisega?

Kas sa ei tea, väike orav?

Orav: Võib-olla on ta eksinud?

Kas oskate arvata?

Ka meile, oravatele, on see raske

See on metsas.

Tuisk, lumi ja tuisk

Nad toovad endaga kaasa probleeme.

Ja me pole veel tuhmunud,

Need pole veel halliks läinud.

Me ei kogunud talveks seeni,

Nad ei teinud ühtegi laoruumi!

Jänes: Ja vaata, seal on Karu

Ta tuleb välja lagendikule.

Peame õigel ajal peitu pugema

Puu taga või augus.

Karu tuleb välja.

Karu: Oh, vaene karu, ma olen...

Talvel on vaja magada.

Aga ma pean kõndima, möirgama,

Hirmutage loomi metsas.

Ma ei leidnud endale urgu,

Lõppude lõpuks otsin ma teda sügisel.

Nüüd kõnnin mööda kõiki teid,

Olen kurb uhke sügise pärast!

Muusika saatel lendab välja harakas.

Harakas: Kuigi jõuluvana tormab meie juurde,

Ta on pisarateni kurb:

Mul ei olnud aega kingitusi otsida.

Kuigi mul pole kingitustest kahju,

Kuid ta ei võtnud kotti kokku,

Ja tal on juba kiire ballile!

Kõik: Oh häda. Häda ilma sügiseta

Nad lahkuvad.

Ved.: Poisid, näete, kui halvad on kõik ilma sügiseta. Peame midagi ette võtma, et Kikimora ta meile tagasi tooks. Ja ma arvan, et olen sellest juba aru saanud.

Hei muusikud, tulge välja!

Võtke tööriistad.

Mängime lõbusalt

Me ei lase Kikimoral magada!

Lapsed tulevad välja tööriistadega.

9. Orkester "Oh, sina, mu varikatus, varikatus"

Kikimora siseneb saali ja juhatab Sügist.

Kikimora: (venitab) Oooh! No miks sa nüüd lärmad? Sügisfestival on läbi. Ja uusaasta pole veel tulemas - te pole veel jõulupuud ehtinud?

Ved.: Kikimora, anna meile sügis tagasi! Ilma selleta läheks looduses kõik viltu. Kõik tunnevad end ilma sügiseta halvasti.

Kikimora : (üllatunud) Jah-ah-ah! Aga ma tunnen end sügisest halvasti. Ma lukustasin ta, see tähendab, mu soo kõige kaugemasse kappi. Nagu ma lubasin. Ja ta möirgab ja möirgab, möirgab ja möirgab... Ta muutis mu lemmiksoo peaaegu jõeks. Kuid ma ei anna teile ainult sügist. Ta rikkus mu tuju täielikult. Aja mind naerma, mängi minuga – siis on sügis sinu päralt.

10. Mäng Kikimoraga "Kes on kiirem?"

(Teatejooksu mäng. Osaleb 2 võistkonda. Iga võistkond saab mänguköögiviljade ja -puuviljade komplekti ning 2 potti. Vaja on jaotada tooteid supi ja kompoti jaoks. Peamine selles mängus on tähelepanu ja kiirus.)

Kikimora: Suurepärane! Siin, võta oma sügis. Lihtsalt ära tee liiga palju müra. Ma pean magama kuni aastavahetuseni,(küljele) et oleks aega jõuluvanalt kommi varastada!

Ved.: Kikimora, kas sul häbi pole?

Kikimora: Ee, mida?

Ved.: Sa tead, et sa ei saa varastada, see on väga halb.

Kikimora: (kaebab) Aga ma tõesti tahan kommi.

Ved.: Palju magusat süüa on väga kahjulik!

Kikimora: Ole nüüd? Kas see pole tõsi? Mis on siis kasulik?

Ved.: Tõsi tõsi! Parem süüa marju ja puuvilju. Teate, kui palju kasulikke vitamiine need sisaldavad.

Kikimora: Lõpeta hammaste rääkimine. Proovisin su marju. Minu soos kasvab viburnumi põõsas. Ja nende kõrval on pihlakas. Vau, need on kibedad.

Sügis: Jah, sa lihtsalt ei tea, kuidas neid marju küpsetada. Need aitavad paljude haiguste vastu. Tule, istu minuga maha – ma räägin sulle neist kõike.

Ved.: Ja samal ajal kui meie külalised räägivad, vaatame meie tüdrukute esituses tantsu.

11. Tants "Vene pihlakapuud"

Kikimora : Nüüd tean kõike tervislikust ja kahjulikust toidust.

Ved.: Ja me kontrollime seda nüüd.

12. Mäng "Kasulik – kahjulik"

(Pakutud toodete hulgast tuleb valida kasulikud. Esiteks võistlevad laps ja Kikimora. Seejärel korratakse mängu laste osavõtul).

Kikimora: Suurepärane! Ma ei tahtnud isegi magada. Ma lähen ja ütlen oma õele Yagulechkale, et peate sööma ainult tervislikku toitu. Muidu küpsetab ta seal kärbseseeni ja kärbseseeni.

Ved.: Ja see, Kikimora, on meie kingitus sulle.(Annab üle korvi viburnumi ja pihlakamarjadega).

Kikimora: Aitäh, ma ei oodanud seda. Hüvasti, poisid. Hüvasti, täiskasvanud. Hüvasti, sügis!(Lehed).

Sügis: Aitäh, lapsed, puhkuse eest!

Olen kõigile väga tänulik!

Korv erinevaid puuvilju

Sa saad minult kingituse!

(Annab korvi saatejuhile).

Noh, mul on aeg minna – mul on veel tööd teha.

(Lehed)

Ved.: Täname sügist kingituste eest,

Kuid on kätte jõudnud aeg lahku minna.

Novembris sajab ju lumi maas.

Külm tuleb ja talv tuleb.

Lapsed lahkuvad saalist muusika saatel.